РЕШУ ЦТ

Задание № 1277

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).

1) vivir2) había vivido3) ha vivido4) vivía

Задание № 1278

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) esté2) estar3) estaba4) estuviera

Задание № 1337

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).

1) ha atravesado2) atraviese3) atravesó4) atravesar

Задание № 1338

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) morir2) había muerto3) muriera4) muera

Задание № 1397

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).

1) descubrir2) descubríamos3) descubriríamos4) descubrimos

Задание № 1398

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) se enteraran2) enterarse3) se enteraron4) se enteren

Задание № 1279

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).

1) sería2) fuera3) era4) ser

Задание № 1280

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).

1) enfermar2) se enfermó3) se enfermaba4) enfermando

Задание № 1281

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).

1) decir2) dirian3) dijeron4) dijeran

Задание № 1339

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).

1) se enfrentarían2) enfrentarse3) se enfrentaran4) se enfrentaban

Задание № 1340

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).

1) ocupando2) ocupar3) ocupará4) ocuparon

Задание № 1341

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1) ser2) era3) fuera4) sería

Задание № 1399

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).

1) puede2) podía3) podrá4) poder

Задание № 1400

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).

1) poder2) puede3) pueda4) pudiera

Задание № 1401

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).

1) creer2) creía3) creí4) creo

Задание № 293

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

EMPEZAR, APRENDER, QUERER, LLEGAR, SER, TRASLADARSE, PRINCIPIO, DIBUJO, DIFICIL, NACER

Ответ:

Задание № 833

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

VIVIR, TARDAR, PENSAR, POSIBILIDAD, BUSCAR, EDAD, ESTUDIAR, TRABAJO, NINGUNO, ESTAR

Ответ:

Задание № 1282

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (6).

1) poder2) podría3) podrá4) pudo

Задание № 1283

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (7).

1) había querido2) quiere3) querer4) quería

Задание № 1284

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (8).

1) tener2) tuviera3) tenía4) tendría

Задание № 1342

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (6).

1) quería2) ha querido3) querer4) quiera

Задание № 1343

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (7).

1) convocara2) convocará3) convocar4) convocó

Задание № 1344

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (8).

1) Esperar2) Esperase3) Esperaba4) Espera

Задание № 1913

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

Ответ:

Задание № 1973

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

PARA, ORIENTARSE, HACER, FORMA, NUEVO, PREPARACIÓN, COMPRAR, FIGURAR, PREFERIR, EXPERTO

Ответ:

Задание № 2033

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

PRESPONDER, EJÉRCITO, TRISTE, ESTRELLA, ENFADAR, VOLVER, ENSEÑAR, ANDAR, FREGAR, PERO

Ответ:

Задание № 2093

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

CONSTRUIR, TRAÍDO, LLEGAR, ISLA, VIAJE, ESTUDIAR, DEMOSTRAR, SER, SALIR, HASTA

Ответ:

Задание № 2153

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

BEBER, SATISFECHO, GUSANO, MOSTRAR, ATENCIÓN, SALUD, VIVIENDO, ECHAR, DIRIGIÉNDOSE, ALUMNO

Ответ:

Задание № 2213

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

CONCIERTO, TEATRO, ESPECTADOR, DICIENDO, TOCAR, CANTAR, PESETA, REPETIR, TENER, VENIR

Ответ:

Задание № 2273

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (3).

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA

Ответ:

Задание № 2333

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом. Впишите его в бланк ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

PRINCIPIO, DIFÍCIL, QUERER, LLEGAR, SER, TRASLADARSE, EMPEZAR, DIBUJAR, APRENDER, NACER

Ответ:

Задание № 2393

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом. Впишите его в бланк ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

EN, DIRIGIRSE, POR, SUCEDER, MENTIRA, HACER, HABLANDO, PRÁCTICA, PONERSE, AFICIONADO

Ответ:

Задание № 2453

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом. Впишите его в бланк ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

Ответ:

Задание № 1286

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (10).

1) se enfermaría2) se enfermó3) se enfermaba4) enfermarse

Задание № 1345

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (9).

1) producir2) se produjo3) se producirá4) se produjera

Задание № 1346

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (10).

1) traiga2) traer3) trajera4) trajo

Задание № 534

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (4).

PARTICIPAR, EJERCER, CONDUCIR, DESPUÉS DE CON, ESTE, VOLVER, HERIR, TENER, NACER

Ответ:

Задание № 834

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (4).

VIVIR, TARDAR, PENSAR, POSIBILIDAD, BUSCAR, EDAD, ESTUDIAR, TRABAJO, NINGUNO, ESTAR

Ответ:

Задание № 536

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (6).

PARTICIPAR, EJERCER, CONDUCIR, DESPUÉS DE CON, ESTE, VOLVER, HERIR, TENER, NACER

Ответ:

Задание № 297

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

EMPEZAR, APRENDER, QUERER, LLEGAR, SER, TRASLADARSE, PRINCIPIO, DIBUJO, DIFICIL, NACER

Ответ:

Задание № 1917

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

Ответ:

Задание № 1977

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

PARA, ORIENTARSE, HACER, FORMA, NUEVO, PREPARACIÓN, COMPRAR, FIGURAR, PREFERIR, EXPERTO

Ответ:

Задание № 2037

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

RESPONDER, EJÉRCITO, TRISTE, ESTRELLA, ENFADAR, VOLVER, ENSEÑAR, ANDAR, FREGAR, PERO

Ответ:

Задание № 2097

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

CONSTRUIR, TRAÍDO, LLEGAR, ISLA, VIAJE, ESTUDIAR, DEMOSTRAR, SER, SALIR, HASTA

Ответ:

Задание № 2157

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

BEBER, SATISFECHO, GUSANO, MOSTRAR, ATENCIÓN, SALUD, VIVIENDO, ECHAR, DIRIGIÉNDOSE, ALUMNO

Ответ:

Задание № 2217

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

CONCIERTO, TEATRO, ESPECTADOR, DICIENDO, TOCAR, CANTAR, PESETA, REPETIR, TENER, VENIR

Ответ:

Задание № 2277

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (7).

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA

Ответ:

Задание № 2337

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (7) предложенным словом. Впишите его в бланк ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

PRINCIPIO, DIFÍCIL, QUERER, LLEGAR, SER, TRASLADARSE, EMPEZAR, DIBUJAR, APRENDER, NACER

Ответ:

Задание № 2397

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (7) предложенным словом. Впишите его в бланк ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

EN, DIRIGIRSE, POR, SUCEDER, MENTIRA, HACER, HABLANDO, PRÁCTICA, PONERSE, AFICIONADO

Ответ:

Задание № 2457

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (7) предложенным словом. Впишите его в бланк ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

Ответ:

Задание № 406

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Прочитайте тексты 1–3. Выберите номер текста, отвечающего на вопрос.

¿Quién inventó la fregona de tipo español?

1) 12) 23) 3

Задание № 1606

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1.  Rafael Alberti es un poeta español, miembro de la generación del 27. Su primera actividad profesional fue la pintura, que abandonó en 1922. Marinero en tierra y Sobre los ángeles fueron sus primeros libros notables. En 1931 ingresó en el partido comunista y participó en la campaña por el Frente Popular, siendo nombrado director del museo romántico de Madrid al estallar la guerra civil. Entre sus títulos más famosos cabe destacar los dos ya citados y El alba de alhelí, Cal y canto, Sermones y moradas, De un momento a otro tengo que morir, Pleamar.

2.  Vicente Aleixandre, poeta español. Su primera influencia poética fue la de Rubén Darío, que pronto abandonó. Los temas de su poesía denotan un sentido divino de la naturaleza, y el paisaje adquiere valores simbólicos. Su sentido del amor refleja insatisfacción y tristeza. Espadas como labios, Pasión en la tierra, La destrucción o el amor, Sombra del paraíso, Historias del corazón, Poemas de la consumación son algunos de sus libros más notables. En 1977 se le concedió el premio Nobel de literatura.

3.  Garcilaso De La Vega, poeta español. Vinculado con ilustres familias de soldados y poetas, desde joven comenzó a actuar en la vida política y cortesana de su tiempo. Luchó al lado de Carlos V contra los comuneros y tomó parte en la expedición contra los turcos en la isla de Rodas. Vivió bastante tiempo en Italia, y en Alemania, al Servicio del emperador. Junto con Boscán fue el primero en introducir en la poesía castellana las nuevas concepciones renacentistas en unas formas poéticas desconocidas hasta entonces. De su obra se conservan unos cuatro mil versos.

4.  Luis de Argote y de Góngora, poeta español. La importancia de la poesía de Góngora consiste en la calidad lírica de su obra. Sus poesías le conquistaron rápida popularidad, a la vez que encendieron apasionadas discusiones. Góngora escribió muchos romances, canciones y letrillas, sonetos, odas, poemas y otras composiciones de arte mayor. En su tiempo, a pesar de sus múltiples enemigos, fue proclamado «príncipe de los poetas líricos españoles». La influencia de Góngora ha sido grande, llegando hasta Calderón de la Barca y, en cierto modo, hasta algunos poetas de la generación del 27.

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Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. В ответ запишите номер текста, отвечающего на вопрос.

¿Quién fue el primero en introducir en la poesía española nuevas formas poéticas?

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 1666

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1.  Isaac Albéniz, pianista y compositor español. A los seis años superó brillantemente el examen de admisión en el conservatorio parisiense; admisión que se frustró por una travesura de juventud del pianista. Albéniz, desde muy joven, viajó y dio conciertos, tanto en España como en Europa y América. Su producción musical fue muy copiosa, y trató todas las formas musicales, aunque es en la obra para piano donde halla su culminación. Compuso algunas óperas de gran calidad expresiva.

2.  José Iturbi, pianista español. Estudió en conservatorio de Valencia y amplió sus estudios con Malats, en Barcelona y con W. Landovska, en París. Profesor del conservatorio de Ginebra, ha realizado una brillante carrera de virtuoso. Es autor de Pequeña danza española, para piano, y de un arreglo para dos pianos de la Rapsodia en azul de G. Gershwin.

3.  Manuel de Falla, compositor español. Discípulo de Pedrell en España. En 1905 fue a París, perfeccionando sus estudios con Debussy, Ravel y Dukas. Sus composiciones, dentro del estilo impresionista, tienen siempre un sentido nacional, especialmente inspiradas en el folklore gitano. Falla es una de las grandes figuras de la música contemporánea, y el más significado de los músicos españoles. Autor de las óperas de gran éxito y de obras para piano. Su última obra, inacabada, es un poema sinfónico sobre La Atlaíntida del poeta catalán Verdaguer.

4.  Enrique Granados, compositor y pianista español. Después de estudiar en Barcelona y en París, en 1900 fundó en Barcelona la Sociedad de conciertos clásicos, donde actuó como pianista y director. En 1914 presentó, en París, Goyescas. En 1916, de regreso de Nueva York, perdió la vida al ser torpedeado el barco en que viajaba. Sus composiciones pianísticas le dieron gran celebridad. Entre ellas se destacan Danzas españolas, Tonadillas, así como otras obras para diversos instrumentos. Su música tiene un alto sentido poético y fina intuición.

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Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. В ответ запишите номер текста, отвечающего на вопрос.

¿Quién encontró la inspiración en la cultura gitana?

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 1726

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1.  Pedro Antonio de Alarcón, novelista español. De una infancia y adolescencia ideológicamente críticas, en 1853 abandonó la casa paterna y se dirigió a Madrid, donde intentó abrirse camino como escritor. Su primer libro famoso fue Diario de un testigo de la guerra de Africa, en la cual intervino. Sus obras más conocidas son El clavo, El Sombrero de tres picos, El escándalo, El niño de la bola, La pródiga y El capitán veneno. Fue un periodista brillante e intervino en política en favor de la restauración de Alfonso XII.

2.  Pío Baroja, novelista español. Pertenece a la generación del 98; Sus primeros escritos aparecen en los periódicos republicanos y las revistas que recogen el inconformismo radical de la nueva generación. Publica Su primer libro en el año 1900. Entre su extensa producción (Setenta y cinco volúmenes de novelas y narraciones) destacan Camino de perfección, La feria de los discretos, El mundo es ansí, etc. En sus libros, Baroja, con sencillez y encanto, da su particular visión del mundo mezclada con una infatigable presentación de personajes y un continuo relato de acontecimientos.

3.  Vicente Blasco Ibáñez, novelista español. Desde muy joven formó parte del partido republicano. En 1914 marchó a París y su trabajo allí también está vinculado con este partido. Allí escribió Los cuatro jinetes del Apocalipsis, que fue un bestseller mundial, novela de la que se han realizado varias versiones cinematográficas. Durante la dictadura de Primo de Rivera se exilió a Niza, no cesando su actividad antimonárquica. Sus novelas describen admirablemente los ambientes levantinos en que se desarrollan.

4.  Rosalía de Castro, escritora española en lengua castellana y gallega. En 1858 contrajo matrimonio, en Madrid, con el historiador gallego Manuel Murguía. Rosalía de Castro alterna la prosa con el verso, y en ambos domina el tema del amor desgraciado y el tema de la denuncia social en solidaridad con los hombres del mar y del campo, con la pobreza de su pueblo y con su propia tristeza. Sus obras más representativas son Follas notas, poesías escritas en gallego, y En las orillas del Sar, dolorosa confesión de su intimidad, con un evidente tono religioso.

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¿Quién publicó sus primeros escritos en periódicos republicanos?

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 1786

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1.  José de Espronceda, escritor español, el más caracterizado representante de la poesía romántica española. Sus poesías, publicadas en periódicos o recitadas por él, le hicieron famoso en breve tiempo. En 1840, la publicación del volumen de sus Poesías y de las primeras entregas de El diablo mundo le convirtieron en la primera figura literaria de España. De pensamiento liberal, sufrió destierros, pero también ocupó cargos públicos en los períodos progresistas. El estudiante de Salamanca, A una estrella, Alarifa y el Canto a Teresa influirán hasta en la generación del 1927.

2.  San Juan De La Cruz, religioso y escritor español. A los veinticinco años conoció a Santa Teresa y, juntos, decidieron reformar las respectivas órdenes carmelitanas. Su nombre ha llegado a nosotros, sobre todo, por su poesía, no muy abundante, que le califica como a uno de los grandes líricos y místicos españoles. Destacan Noche oscura, Cántico espiritual inspirado en el Cantar de los cantares, y la Llama de amor viva, puro grito del alma encendida de amor divino. Su prosa tiene, asimismo, una extraordinaria calidad lírica.

3.  Camilo José Cela, escritor español. Su primera novela, La familia de Pascual Duarte, llevada a la pantalla en 1976, fue una de las mayores revelaciones literarias de la posguerra española, por su dominio de los medios expresivos y su relación con naturalismo que, en obras sucesivas, ha ido evolucionando hacia procedimientos expresionistas. Entre sus libros más destacados sobresalen La colmena, La catira, Pabellón de reposo, el poético Viaje al Alcarria y Del Miño al Bidasoa. En 1977 fue nombrado Senador por designación real.

4.  Leopoldo Alas y Ureña, llamado Clarín, escritor español. Desde los primeros años de juventud mostró una gran afición hacia la literatura. Abrió su pensamiento al mundo cultural europeo, descubrió la importancia y las posibilidades de la novela y fue un excelente crítico literario. La regenta, Su único hijo, Doña Berta son algunas muestras de su excelente pluma. Toda su producción narrativa se caracteriza por la ironía y la ternura. Como periodista fue un escritor radical, de estilo violento, posición que le creó serias preocupaciones.

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¿Quién siendo un religioso no escribió muchas poesías?

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 1846

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1.  Juan Antonio Bardem, director de cine español (Madrid 1922). Se inició cinematográficamente con Berlanga y Mihura, con quienes escribió el guión de Bientenido Mr. Marshall (1952). En 1953 dirigió Cómicos. En 1955 inició una trilogía que examinaría con acento crítico la alta burguesía de la capital de España (Muerte de un ciclista, Calle Mayor y La tenganza). Se trata de uno de los directores de cine español de proyección internacional.

2.  Luis Buñuel, director de cine español, nacionalizado mexicano. Fue director del primer cineclub español en la Residencia de estudiantes. En 1923 se instaló en París. Sus dos primeras películas, Un perro andaluz (1928) y La edad de oro (1930) causaron un verdadero escándalo. En 1932 rodó en las Hurdes Tierra sin pan, que prohibió el gobierno español. Ha trabajado en España, Francia, Estados Unidos y, sobre todo, en México, donde ha desarrollado la mayor parte de su obra. En 1950 triunfó en el Festival de Cannes con Los olvidados.

3.  Julio Médem, director de cine español nacido en San Sebastián, uno de los más genuinos representantes de la corriente de nuevos realizadores. Médico y crítico de cine, ha sido guionista, montador y ayudante de dirección antes de debutar en el largometraje con Vacas (1992), premio Goya en 1993 a la mejor dirección novel. En esta película ya muestra su personal visión poética, interesada por los misterios de la naturaleza y del hombre.

4.  Vicente Aranda, director de cine español, uno de los creadores en la década de 1960 de la «escuela de Barcelona». Nacido en Barcelona, en 1949 emigró a Venezuela para volver a España siete años después. Autodidacta de formación, no debutó en la dirección hasta los casi cuarenta años de edad. En su primera época realizó algunas obras menores hasta que a sus 61 años, obtuvo un gran éxito de crítica y de público con El Lute, camina o revienta, película basada en el relato autobiográfico del popular delincuente Eleuterio Sánchez por la que obtuvo el Premio Goya al mejor director.

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Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. В ответ запишите номер текста, отвечающего на вопрос.

¿Quién no dirigió ninguna película hasta la edad de 40 años?

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 348

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Прочитайте тексты 1–3. Выберите номер текста, отвечающего на вопрос.

¿Quién ha realizado grabaciones de ópera?

1) 12) 23) 3

Задание № 778

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (8).

RECIBIR, CONSEJO, SIGLO, SER, PASAR, DIVIDIRSE, ANTIGUO, FUNDADO, SUPERIOR, CONVERTIRSE

Ответ:

Задание № 1607

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1.  Rafael Alberti es un poeta español, miembro de la generación del 27. Su primera actividad profesional fue la pintura, que abandonó en 1922. Marinero en tierra y Sobre los ángeles fueron sus primeros libros notables. En 1931 ingresó en el partido comunista y participó en la campaña por el Frente Popular, siendo nombrado director del museo romántico de Madrid al estallar la guerra civil. Entre sus títulos más famosos cabe destacar los dos ya citados y El alba de alhelí, Cal y canto, Sermones y moradas, De un momento a otro tengo que morir, Pleamar.

2.  Vicente Aleixandre, poeta español. Su primera influencia poética fue la de Rubén Darío, que pronto abandonó. Los temas de su poesía denotan un sentido divino de la naturaleza, y el paisaje adquiere valores simbólicos. Su sentido del amor refleja insatisfacción y tristeza. Espadas como labios, Pasión en la tierra, La destrucción o el amor, Sombra del paraíso, Historias del corazón, Poemas de la consumación son algunos de sus libros más notables. En 1977 se le concedió el premio Nobel de literatura.

3.  Garcilaso De La Vega, poeta español. Vinculado con ilustres familias de soldados y poetas, desde joven comenzó a actuar en la vida política y cortesana de su tiempo. Luchó al lado de Carlos V contra los comuneros y tomó parte en la expedición contra los turcos en la isla de Rodas. Vivió bastante tiempo en Italia, y en Alemania, al Servicio del emperador. Junto con Boscán fue el primero en introducir en la poesía castellana las nuevas concepciones renacentistas en unas formas poéticas desconocidas hasta entonces. De su obra se conservan unos cuatro mil versos.

4.  Luis de Argote y de Góngora, poeta español. La importancia de la poesía de Góngora consiste en la calidad lírica de su obra. Sus poesías le conquistaron rápida popularidad, a la vez que encendieron apasionadas discusiones. Góngora escribió muchos romances, canciones y letrillas, sonetos, odas, poemas y otras composiciones de arte mayor. En su tiempo, a pesar de sus múltiples enemigos, fue proclamado «príncipe de los poetas líricos españoles». La influencia de Góngora ha sido grande, llegando hasta Calderón de la Barca y, en cierto modo, hasta algunos poetas de la generación del 27.

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¿Quién recibió el premio Nobel de literatura?

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Задание № 1608

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1.  Rafael Alberti es un poeta español, miembro de la generación del 27. Su primera actividad profesional fue la pintura, que abandonó en 1922. Marinero en tierra y Sobre los ángeles fueron sus primeros libros notables. En 1931 ingresó en el partido comunista y participó en la campaña por el Frente Popular, siendo nombrado director del museo romántico de Madrid al estallar la guerra civil. Entre sus títulos más famosos cabe destacar los dos ya citados y El alba de alhelí, Cal y canto, Sermones y moradas, De un momento a otro tengo que morir, Pleamar.

2.  Vicente Aleixandre, poeta español. Su primera influencia poética fue la de Rubén Darío, que pronto abandonó. Los temas de su poesía denotan un sentido divino de la naturaleza, y el paisaje adquiere valores simbólicos. Su sentido del amor refleja insatisfacción y tristeza. Espadas como labios, Pasión en la tierra, La destrucción o el amor, Sombra del paraíso, Historias del corazón, Poemas de la consumación son algunos de sus libros más notables. En 1977 se le concedió el premio Nobel de literatura.

3.  Garcilaso De La Vega, poeta español. Vinculado con ilustres familias de soldados y poetas, desde joven comenzó a actuar en la vida política y cortesana de su tiempo. Luchó al lado de Carlos V contra los comuneros y tomó parte en la expedición contra los turcos en la isla de Rodas. Vivió bastante tiempo en Italia, y en Alemania, al Servicio del emperador. Junto con Boscán fue el primero en introducir en la poesía castellana las nuevas concepciones renacentistas en unas formas poéticas desconocidas hasta entonces. De su obra se conservan unos cuatro mil versos.

4.  Luis de Argote y de Góngora, poeta español. La importancia de la poesía de Góngora consiste en la calidad lírica de su obra. Sus poesías le conquistaron rápida popularidad, a la vez que encendieron apasionadas discusiones. Góngora escribió muchos romances, canciones y letrillas, sonetos, odas, poemas y otras composiciones de arte mayor. En su tiempo, a pesar de sus múltiples enemigos, fue proclamado «príncipe de los poetas líricos españoles». La influencia de Góngora ha sido grande, llegando hasta Calderón de la Barca y, en cierto modo, hasta algunos poetas de la generación del 27.

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¿Quién provocó muchas discusiones con su poesía?

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Задание № 1667

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1.  Isaac Albéniz, pianista y compositor español. A los seis años superó brillantemente el examen de admisión en el conservatorio parisiense; admisión que se frustró por una travesura de juventud del pianista. Albéniz, desde muy joven, viajó y dio conciertos, tanto en España como en Europa y América. Su producción musical fue muy copiosa, y trató todas las formas musicales, aunque es en la obra para piano donde halla su culminación. Compuso algunas óperas de gran calidad expresiva.

2.  José Iturbi, pianista español. Estudió en conservatorio de Valencia y amplió sus estudios con Malats, en Barcelona y con W. Landovska, en París. Profesor del conservatorio de Ginebra, ha realizado una brillante carrera de virtuoso. Es autor de Pequeña danza española, para piano, y de un arreglo para dos pianos de la Rapsodia en azul de G. Gershwin.

3.  Manuel de Falla, compositor español. Discípulo de Pedrell en España. En 1905 fue a París, perfeccionando sus estudios con Debussy, Ravel y Dukas. Sus composiciones, dentro del estilo impresionista, tienen siempre un sentido nacional, especialmente inspiradas en el folklore gitano. Falla es una de las grandes figuras de la música contemporánea, y el más significado de los músicos españoles. Autor de las óperas de gran éxito y de obras para piano. Su última obra, inacabada, es un poema sinfónico sobre La Atlaíntida del poeta catalán Verdaguer.

4.  Enrique Granados, compositor y pianista español. Después de estudiar en Barcelona y en París, en 1900 fundó en Barcelona la Sociedad de conciertos clásicos, donde actuó como pianista y director. En 1914 presentó, en París, Goyescas. En 1916, de regreso de Nueva York, perdió la vida al ser torpedeado el barco en que viajaba. Sus composiciones pianísticas le dieron gran celebridad. Entre ellas se destacan Danzas españolas, Tonadillas, así como otras obras para diversos instrumentos. Su música tiene un alto sentido poético y fina intuición.

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¿Quién actuó de pianista y director en una asociación que fundó?

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Задание № 1668

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1.  Isaac Albéniz, pianista y compositor español. A los seis años superó brillantemente el examen de admisión en el conservatorio parisiense; admisión que se frustró por una travesura de juventud del pianista. Albéniz, desde muy joven, viajó y dio conciertos, tanto en España como en Europa y América. Su producción musical fue muy copiosa, y trató todas las formas musicales, aunque es en la obra para piano donde halla su culminación. Compuso algunas óperas de gran calidad expresiva.

2.  José Iturbi, pianista español. Estudió en conservatorio de Valencia y amplió sus estudios con Malats, en Barcelona y con W. Landovska, en París. Profesor del conservatorio de Ginebra, ha realizado una brillante carrera de virtuoso. Es autor de Pequeña danza española, para piano, y de un arreglo para dos pianos de la Rapsodia en azul de G. Gershwin.

3.  Manuel de Falla, compositor español. Discípulo de Pedrell en España. En 1905 fue a París, perfeccionando sus estudios con Debussy, Ravel y Dukas. Sus composiciones, dentro del estilo impresionista, tienen siempre un sentido nacional, especialmente inspiradas en el folklore gitano. Falla es una de las grandes figuras de la música contemporánea, y el más significado de los músicos españoles. Autor de las óperas de gran éxito y de obras para piano. Su última obra, inacabada, es un poema sinfónico sobre La Atlaíntida del poeta catalán Verdaguer.

4.  Enrique Granados, compositor y pianista español. Después de estudiar en Barcelona y en París, en 1900 fundó en Barcelona la Sociedad de conciertos clásicos, donde actuó como pianista y director. En 1914 presentó, en París, Goyescas. En 1916, de regreso de Nueva York, perdió la vida al ser torpedeado el barco en que viajaba. Sus composiciones pianísticas le dieron gran celebridad. Entre ellas se destacan Danzas españolas, Tonadillas, así como otras obras para diversos instrumentos. Su música tiene un alto sentido poético y fina intuición.

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¿Quién trabajó de profesor de un conservatorio extranjero?

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Задание № 1727

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1.  Pedro Antonio de Alarcón, novelista español. De una infancia y adolescencia ideológicamente críticas, en 1853 abandonó la casa paterna y se dirigió a Madrid, donde intentó abrirse camino como escritor. Su primer libro famoso fue Diario de un testigo de la guerra de Africa, en la cual intervino. Sus obras más conocidas son El clavo, El Sombrero de tres picos, El escándalo, El niño de la bola, La pródiga y El capitán veneno. Fue un periodista brillante e intervino en política en favor de la restauración de Alfonso XII.

2.  Pío Baroja, novelista español. Pertenece a la generación del 98; Sus primeros escritos aparecen en los periódicos republicanos y las revistas que recogen el inconformismo radical de la nueva generación. Publica Su primer libro en el año 1900. Entre su extensa producción (Setenta y cinco volúmenes de novelas y narraciones) destacan Camino de perfección, La feria de los discretos, El mundo es ansí, etc. En sus libros, Baroja, con sencillez y encanto, da su particular visión del mundo mezclada con una infatigable presentación de personajes y un continuo relato de acontecimientos.

3.  Vicente Blasco Ibáñez, novelista español. Desde muy joven formó parte del partido republicano. En 1914 marchó a París y su trabajo allí también está vinculado con este partido. Allí escribió Los cuatro jinetes del Apocalipsis, que fue un bestseller mundial, novela de la que se han realizado varias versiones cinematográficas. Durante la dictadura de Primo de Rivera se exilió a Niza, no cesando su actividad antimonárquica. Sus novelas describen admirablemente los ambientes levantinos en que se desarrollan.

4.  Rosalía de Castro, escritora española en lengua castellana y gallega. En 1858 contrajo matrimonio, en Madrid, con el historiador gallego Manuel Murguía. Rosalía de Castro alterna la prosa con el verso, y en ambos domina el tema del amor desgraciado y el tema de la denuncia social en solidaridad con los hombres del mar y del campo, con la pobreza de su pueblo y con su propia tristeza. Sus obras más representativas son Follas notas, poesías escritas en gallego, y En las orillas del Sar, dolorosa confesión de su intimidad, con un evidente tono religioso.

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¿Quién fue el personaje de uno de sus libros?

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Задание № 1728

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1.  Pedro Antonio de Alarcón, novelista español. De una infancia y adolescencia ideológicamente críticas, en 1853 abandonó la casa paterna y se dirigió a Madrid, donde intentó abrirse camino como escritor. Su primer libro famoso fue Diario de un testigo de la guerra de Africa, en la cual intervino. Sus obras más conocidas son El clavo, El Sombrero de tres picos, El escándalo, El niño de la bola, La pródiga y El capitán veneno. Fue un periodista brillante e intervino en política en favor de la restauración de Alfonso XII.

2.  Pío Baroja, novelista español. Pertenece a la generación del 98; Sus primeros escritos aparecen en los periódicos republicanos y las revistas que recogen el inconformismo radical de la nueva generación. Publica Su primer libro en el año 1900. Entre su extensa producción (Setenta y cinco volúmenes de novelas y narraciones) destacan Camino de perfección, La feria de los discretos, El mundo es ansí, etc. En sus libros, Baroja, con sencillez y encanto, da su particular visión del mundo mezclada con una infatigable presentación de personajes y un continuo relato de acontecimientos.

3.  Vicente Blasco Ibáñez, novelista español. Desde muy joven formó parte del partido republicano. En 1914 marchó a París y su trabajo allí también está vinculado con este partido. Allí escribió Los cuatro jinetes del Apocalipsis, que fue un bestseller mundial, novela de la que se han realizado varias versiones cinematográficas. Durante la dictadura de Primo de Rivera se exilió a Niza, no cesando su actividad antimonárquica. Sus novelas describen admirablemente los ambientes levantinos en que se desarrollan.

4.  Rosalía de Castro, escritora española en lengua castellana y gallega. En 1858 contrajo matrimonio, en Madrid, con el historiador gallego Manuel Murguía. Rosalía de Castro alterna la prosa con el verso, y en ambos domina el tema del amor desgraciado y el tema de la denuncia social en solidaridad con los hombres del mar y del campo, con la pobreza de su pueblo y con su propia tristeza. Sus obras más representativas son Follas notas, poesías escritas en gallego, y En las orillas del Sar, dolorosa confesión de su intimidad, con un evidente tono religioso.

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¿Quién combinó la prosa con el verso?

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Задание № 1788

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1.  José de Espronceda, escritor español, el más caracterizado representante de la poesía romántica española. Sus poesías, publicadas en periódicos o recitadas por él, le hicieron famoso en breve tiempo. En 1840, la publicación del volumen de sus Poesías y de las primeras entregas de El diablo mundo le convirtieron en la primera figura literaria de España. De pensamiento liberal, sufrió destierros, pero también ocupó cargos públicos en los períodos progresistas. El estudiante de Salamanca, A una estrella, Alarifa y el Canto a Teresa influirán hasta en la generación del 1927.

2.  San Juan De La Cruz, religioso y escritor español. A los veinticinco años conoció a Santa Teresa y, juntos, decidieron reformar las respectivas órdenes carmelitanas. Su nombre ha llegado a nosotros, sobre todo, por su poesía, no muy abundante, que le califica como a uno de los grandes líricos y místicos españoles. Destacan Noche oscura, Cántico espiritual inspirado en el Cantar de los cantares, y la Llama de amor viva, puro grito del alma encendida de amor divino. Su prosa tiene, asimismo, una extraordinaria calidad lírica.

3.  Camilo José Cela, escritor español. Su primera novela, La familia de Pascual Duarte, llevada a la pantalla en 1976, fue una de las mayores revelaciones literarias de la posguerra española, por su dominio de los medios expresivos y su relación con naturalismo que, en obras sucesivas, ha ido evolucionando hacia procedimientos expresionistas. Entre sus libros más destacados sobresalen La colmena, La catira, Pabellón de reposo, el poético Viaje al Alcarria y Del Miño al Bidasoa. En 1977 fue nombrado Senador por designación real.

4.  Leopoldo Alas y Ureña, llamado Clarín, escritor español. Desde los primeros años de juventud mostró una gran afición hacia la literatura. Abrió su pensamiento al mundo cultural europeo, descubrió la importancia y las posibilidades de la novela y fue un excelente crítico literario. La regenta, Su único hijo, Doña Berta son algunas muestras de su excelente pluma. Toda su producción narrativa se caracteriza por la ironía y la ternura. Como periodista fue un escritor radical, de estilo violento, posición que le creó serias preocupaciones.

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¿Quién se destacó por su estilo violento como periodista?

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Задание № 1847

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1.  Juan Antonio Bardem, director de cine español (Madrid 1922). Se inició cinematográficamente con Berlanga y Mihura, con quienes escribió el guión de Bientenido Mr. Marshall (1952). En 1953 dirigió Cómicos. En 1955 inició una trilogía que examinaría con acento crítico la alta burguesía de la capital de España (Muerte de un ciclista, Calle Mayor y La tenganza). Se trata de uno de los directores de cine español de proyección internacional.

2.  Luis Buñuel, director de cine español, nacionalizado mexicano. Fue director del primer cineclub español en la Residencia de estudiantes. En 1923 se instaló en París. Sus dos primeras películas, Un perro andaluz (1928) y La edad de oro (1930) causaron un verdadero escándalo. En 1932 rodó en las Hurdes Tierra sin pan, que prohibió el gobierno español. Ha trabajado en España, Francia, Estados Unidos y, sobre todo, en México, donde ha desarrollado la mayor parte de su obra. En 1950 triunfó en el Festival de Cannes con Los olvidados.

3.  Julio Médem, director de cine español nacido en San Sebastián, uno de los más genuinos representantes de la corriente de nuevos realizadores. Médico y crítico de cine, ha sido guionista, montador y ayudante de dirección antes de debutar en el largometraje con Vacas (1992), premio Goya en 1993 a la mejor dirección novel. En esta película ya muestra su personal visión poética, interesada por los misterios de la naturaleza y del hombre.

4.  Vicente Aranda, director de cine español, uno de los creadores en la década de 1960 de la «escuela de Barcelona». Nacido en Barcelona, en 1949 emigró a Venezuela para volver a España siete años después. Autodidacta de formación, no debutó en la dirección hasta los casi cuarenta años de edad. En su primera época realizó algunas obras menores hasta que a sus 61 años, obtuvo un gran éxito de crítica y de público con El Lute, camina o revienta, película basada en el relato autobiográfico del popular delincuente Eleuterio Sánchez por la que obtuvo el Premio Goya al mejor director.

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¿Quién organizó el primer cineclub español?

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Задание № 1848

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1.  Juan Antonio Bardem, director de cine español (Madrid 1922). Se inició cinematográficamente con Berlanga y Mihura, con quienes escribió el guión de Bientenido Mr. Marshall (1952). En 1953 dirigió Cómicos. En 1955 inició una trilogía que examinaría con acento crítico la alta burguesía de la capital de España (Muerte de un ciclista, Calle Mayor y La tenganza). Se trata de uno de los directores de cine español de proyección internacional.

2.  Luis Buñuel, director de cine español, nacionalizado mexicano. Fue director del primer cineclub español en la Residencia de estudiantes. En 1923 se instaló en París. Sus dos primeras películas, Un perro andaluz (1928) y La edad de oro (1930) causaron un verdadero escándalo. En 1932 rodó en las Hurdes Tierra sin pan, que prohibió el gobierno español. Ha trabajado en España, Francia, Estados Unidos y, sobre todo, en México, donde ha desarrollado la mayor parte de su obra. En 1950 triunfó en el Festival de Cannes con Los olvidados.

3.  Julio Médem, director de cine español nacido en San Sebastián, uno de los más genuinos representantes de la corriente de nuevos realizadores. Médico y crítico de cine, ha sido guionista, montador y ayudante de dirección antes de debutar en el largometraje con Vacas (1992), premio Goya en 1993 a la mejor dirección novel. En esta película ya muestra su personal visión poética, interesada por los misterios de la naturaleza y del hombre.

4.  Vicente Aranda, director de cine español, uno de los creadores en la década de 1960 de la «escuela de Barcelona». Nacido en Barcelona, en 1949 emigró a Venezuela para volver a España siete años después. Autodidacta de formación, no debutó en la dirección hasta los casi cuarenta años de edad. En su primera época realizó algunas obras menores hasta que a sus 61 años, obtuvo un gran éxito de crítica y de público con El Lute, camina o revienta, película basada en el relato autobiográfico del popular delincuente Eleuterio Sánchez por la que obtuvo el Premio Goya al mejor director.

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¿Quién era médico?

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Задание № 1079

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (9).

MEJOR, OÍR, PRIMERO, SUBIR, MUY, DAR, DECIR, FIJARSE, NINGUNO, SENTADO

Ответ:

Задание № 1020

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Прочитайте текст. В скобках обозначены пропущенные слова. Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в ответ в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что слово может быть использовано только один раз. Заполните пропуск (10).

NADA, SENTIR, IMPOSIBLE, LLAMADO, ABRIR, LLEGAR, VARIO, TAN, VER, CAER

Ответ: