Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЦТ — испанский язык
Постоянное использование определенных предлогов с глаголами
1.  
i

Pablo se apresuró a terminar su café y salió (1) ... tomar el autobús como se acostumbraba a hacerlo cada mañana. Hacía frío aquella mañana y amenazaba con llover. El autobús no tardó (2) ... llegar y a pesar del tráfico logró llegar a tiempo a la oficina. Pablo se esforzó por concentrarse en su trabajo, pero no podía (3) ... hacerlo. Soñaba (4) ... dejar la oficina y trabajar por su cuenta. Una vez se decidió a hacerlo, pero las cosas no habían ido bien y acabó (5) ... cerrarla.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) sobre
2) tras
3) a
4) en
5) entre
2.  
i

La fórmula tradicional de empezar (1) ... comer es decir «Buen apetito». (2) ... España se dice «Buen provecho» porque el apetito a un español nunca le falta. A un bilbaíno le preguntaron la cantidad que sería capaz (3) ... devorar. El contestó que podría comer, por ejemplo, tres decenas (4) ... pollos. A la cabeza de la cocina española está la vasca que tiene fama por sus mariscos, pero cuenta también (5) ... otros platos. Sin embargo, trasladándose a la parte sureña la comida jugosa vasca se transforma en una más sencilla.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) en
2) tras
3) de
4) a
5) entre
3.  
i

(1) ... llegar a casa me llamó una amiga que siempre me llama (2) ... la noche para explicarme sus problemas. Y yo lo único que quería era relajarme un poco, ver un programa en la tele y acostarme. Fui (3) ... la cocina y miré en la nevera. Estaba casi vacía. Cogí un refresco y aceitunas y lo llevé todo (4) ... salón. No tenía mucho apetito. (5) ... todo, a esas horas.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов ответ. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) Del
2) Al
3) Con el
4) En el
5) Hasta el
4.  
i

“Tenía 18 años cuando lo conocí y me encontré (1) ... un chaval muy sensato, sin ninguna prisa y (2) ... la cabeza muy bien amueblada”, afirma el manager. “Iñigo me animó a empezar a componer más (3) ... serio y con la idea (4) ... llegar a grabar algo. Antes de hacer el disco completé tres o cuatro maquetas, (5) ... las que había unos 25 temas", comenta Ubago. Pero lo que no cuenta es que la procesión iba (6) ... dentro. Tanto que sus padres se asustaron. Alex compaginaba las clases en la universidad (7) ... la carrera de hacerse un músico profesional. Comenzaron a salirle unas pequeñas calvas (8) ... la cabeza. Sufría de no poder volcarse de lleno (9) ... lo que quería. “Me imagino lo que tuvo que pasar. Un chaval que siempre ha sido muy responsable se veía obligado a contarnos que quería dejar el curso sin terminar”.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) de
2) en
3) por
4) sobre
5.  
i

Todo comenzó hace años en Vitoria, un 29 de enero, cuando la pareja formada (1) ... Fernando y Antonia tuvieron (2) ... Su único hijo. Lo llamaron Alejandro, como (3) ... los emperadores. Ya (4) ... pequeño se notaba que era un crío especial. Un día me preguntó: “¿Mamá, qué es el alma?"Tenía cuatro años. Yo no supe qué contestarle. El se dio cuenta (5) ... la dificultad de la pregunta y terminó diciendo: “Vamos a esperar a que me haga un poco mayor (6) ... que me respondas”. “El cantaba en casa y yo escuchaba. Un día me pareció que lo que interpretaba era realmente bueno. Le dije: “Qué canción tan bonita, ¿(7) ... quién es?" Y él respondió: “La he compuesto yo”. Mesenté (8) ... borde de su cama y le pedí que me la volviera a cantar y entendí que estaba sentada (9) ... de un artista”. Lo supo porque Alex lo lleva en los genes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) рага
2) entre
3) con
4) de
6.  
i

“Vocación” es un término que en la cultura cristiana está claramente relacionado (1) ... la “llamada de Dios” pero (2) ... el Diccionario de la Real Academia Española  — “Es inclinación (3) ... cualquier estado, profesión o carrera”. Según un estudio (4) ... los universitarios españoles y el mercado laboral, la “vocación” constituye el principal motivo de elección de carrera (5) ... ocho de cada diez estudiantes. Y (6) ... contra de lo que podría creerse, no es la tradición familiar la que acaba teniendo un peso decisivo. El problema es el abismo que muchas veces separa la imagen de la profesión que tiene un joven de la realidad académica y profesional  (7) ... la que se encontrará. En la actualidad los jóvenes disfrutan (8) ... muchísimas más oportunidades de información pero su volumen puede precisamente contribuir (9) ... despistarlos.

Es cierto que los jóvenes eligen la carrera muy influidos por los medios de comunicación.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) hacia
2) tras
3) para
4) sin
7.  
i

Entonces quiso un televisor (A1) ... su habitación. «Te propongo un trato», le dijo su madre. «Te regalo la guitarra (A2) ... tu tía (A3) ... cambio (A4) ... las dos negativas». Alex aceptó. Se matriculó (A5) ... una escuela (A6) ... música, pero no le gustaba la profesora. Aprendió (A7) ... un libro y mucho oído. «Utilizo la guitarra para componer»,  — afirma el músico.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

1) a
2) en
3) de
4) sobre
5) sin
8.  
i

Pese (1) ... su valor en proteínas y a su extraordinaria resistencia (2) ... las enfermedades, el amaranto fue olvidado y dejado de lado por la llamada «Revolución verde». Hoy los agrónomos (3) ... todo el mundo vuelven (4) ... descubrir las cualidades nutritivas (5) ... esa planta importante (6) ... los millones de seres humanos que dependen (7) ... los cereales para su alimentación.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) a
2) hasta
3) entre
4) por
5) pero
9.  
i

(1) ... Atacama en el norte es el desierto más árido del mundo entero. La atmósfera es tan clara y pura allí que acaba (2) ... ser el sitio ideal (3) ... los astrónomos. Han construido varios observatorios (4) ... desierto, el más famoso siendo el observatorio Cerro La Silla, el segundo más grande y más sofisticado (5) ... todo el mundo. (6) ... la cordillera de los Andes, (7) ... unas 80 millas está Portillo, uno (8) ... los centros (9) ... esquí más populares entre los esquiadores profesionales.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) а
2) de
3) por
4) en
10.  
i

“Tenía 18 años cuando lo conocí y me encontré (1) ... un chaval muy sensato, sin ninguna prisa y (2) ... la cabeza muy bien amueblada”, afirma el manager. “Iñigo me animó a empezar a componer más (3) ... serio y con la idea (4) ... llegar a grabar algo. Antes de hacer el disco completé tres o cuatro maquetas, (5) ... las que había unos 25 temas", comenta Ubago. Pero lo que no cuenta es que la procesión iba (6) ... dentro. Tanto que sus padres se asustaron. Alex compaginaba las clases en la universidad (7) ... la carrera de hacerse un músico profesional. Comenzaron a salirle unas pequeñas calvas (8) ... la cabeza. Sufría de no poder volcarse de lleno (9) ... lo que quería. “Me imagino lo que tuvo que pasar. Un chaval que siempre ha sido muy responsable se veía obligado a contarnos que quería dejar el curso sin terminar”.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) con
2) bajo
3) sin
4) por
11.  
i

“Tenía 18 años cuando lo conocí y me encontré (1) ... un chaval muy sensato, sin ninguna prisa y (2) ... la cabeza muy bien amueblada”, afirma el manager. “Iñigo me animó a empezar a componer más (3) ... serio y con la idea (4) ... llegar a grabar algo. Antes de hacer el disco completé tres o cuatro maquetas, (5) ... las que había unos 25 temas", comenta Ubago. Pero lo que no cuenta es que la procesión iba (6) ... dentro. Tanto que sus padres se asustaron. Alex compaginaba las clases en la universidad (7) ... la carrera de hacerse un músico profesional. Comenzaron a salirle unas pequeñas calvas (8) ... la cabeza. Sufría de no poder volcarse de lleno (9) ... lo que quería. “Me imagino lo que tuvo que pasar. Un chaval que siempre ha sido muy responsable se veía obligado a contarnos que quería dejar el curso sin terminar”.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) bajo
2) con
3) por
4) para
12.  
i

Todo comenzó hace años en Vitoria, un 29 de enero, cuando la pareja formada (1) ... Fernando y Antonia tuvieron (2) ... Su único hijo. Lo llamaron Alejandro, como (3) ... los emperadores. Ya (4) ... pequeño se notaba que era un crío especial. Un día me preguntó: “¿Mamá, qué es el alma?"Tenía cuatro años. Yo no supe qué contestarle. El se dio cuenta (5) ... la dificultad de la pregunta y terminó diciendo: “Vamos a esperar a que me haga un poco mayor (6) ... que me respondas”. “El cantaba en casa y yo escuchaba. Un día me pareció que lo que interpretaba era realmente bueno. Le dije: “Qué canción tan bonita, ¿(7) ... quién es?" Y él respondió: “La he compuesto yo”. Mesenté (8) ... borde de su cama y le pedí que me la volviera a cantar y entendí que estaba sentada (9) ... de un artista”. Lo supo porque Alex lo lleva en los genes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) de
2) por
3) para
4) sin
13.  
i

Todo comenzó hace años en Vitoria, un 29 de enero, cuando la pareja formada (1) ... Fernando y Antonia tuvieron (2) ... Su único hijo. Lo llamaron Alejandro, como (3) ... los emperadores. Ya (4) ... pequeño se notaba que era un crío especial. Un día me preguntó: “¿Mamá, qué es el alma?"Tenía cuatro años. Yo no supe qué contestarle. El se dio cuenta (5) ... la dificultad de la pregunta y terminó diciendo: “Vamos a esperar a que me haga un poco mayor (6) ... que me respondas”. “El cantaba en casa y yo escuchaba. Un día me pareció que lo que interpretaba era realmente bueno. Le dije: “Qué canción tan bonita, ¿(7) ... quién es?" Y él respondió: “La he compuesto yo”. Mesenté (8) ... borde de su cama y le pedí que me la volviera a cantar y entendí que estaba sentada (9) ... de un artista”. Lo supo porque Alex lo lleva en los genes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) por
2) con
3) sin
4) de
14.  
i

“Vocación” es un término que en la cultura cristiana está claramente relacionado (1) ... la “llamada de Dios” pero (2) ... el Diccionario de la Real Academia Española  — “Es inclinación (3) ... cualquier estado, profesión o carrera”. Según un estudio (4) ... los universitarios españoles y el mercado laboral, la “vocación” constituye el principal motivo de elección de carrera (5) ... ocho de cada diez estudiantes. Y (6) ... contra de lo que podría creerse, no es la tradición familiar la que acaba teniendo un peso decisivo. El problema es el abismo que muchas veces separa la imagen de la profesión que tiene un joven de la realidad académica y profesional  (7) ... la que se encontrará. En la actualidad los jóvenes disfrutan (8) ... muchísimas más oportunidades de información pero su volumen puede precisamente contribuir (9) ... despistarlos.

Es cierto que los jóvenes eligen la carrera muy influidos por los medios de comunicación.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) para
2) por
3) en
4) sin
15.  
i

“Vocación” es un término que en la cultura cristiana está claramente relacionado (1) ... la “llamada de Dios” pero (2) ... el Diccionario de la Real Academia Española  — “Es inclinación (3) ... cualquier estado, profesión o carrera”. Según un estudio (4) ... los universitarios españoles y el mercado laboral, la “vocación” constituye el principal motivo de elección de carrera (5) ... ocho de cada diez estudiantes. Y (6) ... contra de lo que podría creerse, no es la tradición familiar la que acaba teniendo un peso decisivo. El problema es el abismo que muchas veces separa la imagen de la profesión que tiene un joven de la realidad académica y profesional  (7) ... la que se encontrará. En la actualidad los jóvenes disfrutan (8) ... muchísimas más oportunidades de información pero su volumen puede precisamente contribuir (9) ... despistarlos.

Es cierto que los jóvenes eligen la carrera muy influidos por los medios de comunicación.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) con
2) por
3) sobre
4) sin
16.  
i

Entonces quiso un televisor (A1) ... su habitación. «Te propongo un trato», le dijo su madre. «Te regalo la guitarra (A2) ... tu tía (A3) ... cambio (A4) ... las dos negativas». Alex aceptó. Se matriculó (A5) ... una escuela (A6) ... música, pero no le gustaba la profesora. Aprendió (A7) ... un libro y mucho oído. «Utilizo la guitarra para componer»,  — afirma el músico.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

1) a
2) en
3) tras
4) de
5) pero
17.  
i

Entonces quiso un televisor (A1) ... su habitación. «Te propongo un trato», le dijo su madre. «Te regalo la guitarra (A2) ... tu tía (A3) ... cambio (A4) ... las dos negativas». Alex aceptó. Se matriculó (A5) ... una escuela (A6) ... música, pero no le gustaba la profesora. Aprendió (A7) ... un libro y mucho oído. «Utilizo la guitarra para componer»,  — afirma el músico.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

1) en
2) a
3) con
4) por
5) tras
18.  
i

Pese (1) ... su valor en proteínas y a su extraordinaria resistencia (2) ... las enfermedades, el amaranto fue olvidado y dejado de lado por la llamada «Revolución verde». Hoy los agrónomos (3) ... todo el mundo vuelven (4) ... descubrir las cualidades nutritivas (5) ... esa planta importante (6) ... los millones de seres humanos que dependen (7) ... los cereales para su alimentación.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) a
2) sobre
3) por
4) entre
5) pero
19.  
i

Pablo se apresuró a terminar su café y salió (1) ... tomar el autobús como se acostumbraba a hacerlo cada mañana. Hacía frío aquella mañana y amenazaba con llover. El autobús no tardó (2) ... llegar y a pesar del tráfico logró llegar a tiempo a la oficina. Pablo se esforzó por concentrarse en su trabajo, pero no podía (3) ... hacerlo. Soñaba (4) ... dejar la oficina y trabajar por su cuenta. Una vez se decidió a hacerlo, pero las cosas no habían ido bien y acabó (5) ... cerrarla.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) con
2) —
3) de
4) a
5) por
20.  
i

(1) ... Atacama en el norte es el desierto más árido del mundo entero. La atmósfera es tan clara y pura allí que acaba (2) ... ser el sitio ideal (3) ... los astrónomos. Han construido varios observatorios (4) ... desierto, el más famoso siendo el observatorio Cerro La Silla, el segundo más grande y más sofisticado (5) ... todo el mundo. (6) ... la cordillera de los Andes, (7) ... unas 80 millas está Portillo, uno (8) ... los centros (9) ... esquí más populares entre los esquiadores profesionales.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).

1) a
2) entre
3) por
4) de
21.  
i

(1) ... Atacama en el norte es el desierto más árido del mundo entero. La atmósfera es tan clara y pura allí que acaba (2) ... ser el sitio ideal (3) ... los astrónomos. Han construido varios observatorios (4) ... desierto, el más famoso siendo el observatorio Cerro La Silla, el segundo más grande y más sofisticado (5) ... todo el mundo. (6) ... la cordillera de los Andes, (7) ... unas 80 millas está Portillo, uno (8) ... los centros (9) ... esquí más populares entre los esquiadores profesionales.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (9).

1) de
2) a
3) en
4) por
22.  
i

“Tenía 18 años cuando lo conocí y me encontré (1) ... un chaval muy sensato, sin ninguna prisa y (2) ... la cabeza muy bien amueblada”, afirma el manager. “Iñigo me animó a empezar a componer más (3) ... serio y con la idea (4) ... llegar a grabar algo. Antes de hacer el disco completé tres o cuatro maquetas, (5) ... las que había unos 25 temas", comenta Ubago. Pero lo que no cuenta es que la procesión iba (6) ... dentro. Tanto que sus padres se asustaron. Alex compaginaba las clases en la universidad (7) ... la carrera de hacerse un músico profesional. Comenzaron a salirle unas pequeñas calvas (8) ... la cabeza. Sufría de no poder volcarse de lleno (9) ... lo que quería. “Me imagino lo que tuvo que pasar. Un chaval que siempre ha sido muy responsable se veía obligado a contarnos que quería dejar el curso sin terminar”.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).

1) encima
2) sobre
3) después de
4) en
23.  
i

“Tenía 18 años cuando lo conocí y me encontré (1) ... un chaval muy sensato, sin ninguna prisa y (2) ... la cabeza muy bien amueblada”, afirma el manager. “Iñigo me animó a empezar a componer más (3) ... serio y con la idea (4) ... llegar a grabar algo. Antes de hacer el disco completé tres o cuatro maquetas, (5) ... las que había unos 25 temas", comenta Ubago. Pero lo que no cuenta es que la procesión iba (6) ... dentro. Tanto que sus padres se asustaron. Alex compaginaba las clases en la universidad (7) ... la carrera de hacerse un músico profesional. Comenzaron a salirle unas pequeñas calvas (8) ... la cabeza. Sufría de no poder volcarse de lleno (9) ... lo que quería. “Me imagino lo que tuvo que pasar. Un chaval que siempre ha sido muy responsable se veía obligado a contarnos que quería dejar el curso sin terminar”.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (9).

1) para
2) tras
3) bajo
4) sin
24.  
i

Todo comenzó hace años en Vitoria, un 29 de enero, cuando la pareja formada (1) ... Fernando y Antonia tuvieron (2) ... Su único hijo. Lo llamaron Alejandro, como (3) ... los emperadores. Ya (4) ... pequeño se notaba que era un crío especial. Un día me preguntó: “¿Mamá, qué es el alma?"Tenía cuatro años. Yo no supe qué contestarle. El se dio cuenta (5) ... la dificultad de la pregunta y terminó diciendo: “Vamos a esperar a que me haga un poco mayor (6) ... que me respondas”. “El cantaba en casa y yo escuchaba. Un día me pareció que lo que interpretaba era realmente bueno. Le dije: “Qué canción tan bonita, ¿(7) ... quién es?" Y él respondió: “La he compuesto yo”. Mesenté (8) ... borde de su cama y le pedí que me la volviera a cantar y entendí que estaba sentada (9) ... de un artista”. Lo supo porque Alex lo lleva en los genes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).

1) sin el
2) del
3) a
4) con el
25.  
i

Todo comenzó hace años en Vitoria, un 29 de enero, cuando la pareja formada (1) ... Fernando y Antonia tuvieron (2) ... Su único hijo. Lo llamaron Alejandro, como (3) ... los emperadores. Ya (4) ... pequeño se notaba que era un crío especial. Un día me preguntó: “¿Mamá, qué es el alma?"Tenía cuatro años. Yo no supe qué contestarle. El se dio cuenta (5) ... la dificultad de la pregunta y terminó diciendo: “Vamos a esperar a que me haga un poco mayor (6) ... que me respondas”. “El cantaba en casa y yo escuchaba. Un día me pareció que lo que interpretaba era realmente bueno. Le dije: “Qué canción tan bonita, ¿(7) ... quién es?" Y él respondió: “La he compuesto yo”. Mesenté (8) ... borde de su cama y le pedí que me la volviera a cantar y entendí que estaba sentada (9) ... de un artista”. Lo supo porque Alex lo lleva en los genes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (9).

1) delante
2) después
3) fuera
4) sobre
26.  
i

En estos cinco años he visto todas las caras de la vida. La muerte (1) ... mis abuelos, que me afectó mucho, y la alegría (2) ... nacimiento de mis cinco sobrinos. Y sobre todo he ido madurando un sueño que me rondaba por la cabeza, pero que me parecía imposible. Quiero ser actriz, y me he matriculado en una escuela (3) ... arte dramático. (4) ... mi madre no le gustaba mucho. Incluso le hace ilusión verme trabajar (5 ... la tele. Mi familia me controlaba mucho, quizá demasiado. Soy la más pequeña de siete hermanos y he tenido que cuidar (6) ... mis sobrinos. Siento que ahora ha llegado el momento de pensar (7) ... mí misma, porque hasta ahora he estado muy volcada en los demás.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) de
2) para
3) sin
4) bajo
5) debajo
27.  
i

Pablo se apresuró a terminar su café y salió (1) ... tomar el autobús como se acostumbraba a hacerlo cada mañana. Hacía frío aquella mañana y amenazaba con llover. El autobús no tardó (2) ... llegar y a pesar del tráfico logró llegar a tiempo a la oficina. Pablo se esforzó por concentrarse en su trabajo, pero no podía (3) ... hacerlo. Soñaba (4) ... dejar la oficina y trabajar por su cuenta. Una vez se decidió a hacerlo, pero las cosas no habían ido bien y acabó (5) ... cerrarla.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) con
2) a
3) para
4) tras
5) entr
28.  
i

La fórmula tradicional de empezar (1) ... comer es decir «Buen apetito». (2) ... España se dice «Buen provecho» porque el apetito a un español nunca le falta. A un bilbaíno le preguntaron la cantidad que sería capaz (3) ... devorar. El contestó que podría comer, por ejemplo, tres decenas (4) ... pollos. A la cabeza de la cocina española está la vasca que tiene fama por sus mariscos, pero cuenta también (5) ... otros platos. Sin embargo, trasladándose a la parte sureña la comida jugosa vasca se transforma en una más sencilla.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) para
2) por
3) a
4) con
5) entre
29.  
i

En estos cinco años he visto todas las caras de la vida. La muerte (1) ... mis abuelos, que me afectó mucho, y la alegría (2) ... nacimiento de mis cinco sobrinos. Y sobre todo he ido madurando un sueño que me rondaba por la cabeza, pero que me parecía imposible. Quiero ser actriz, y me he matriculado en una escuela (3) ... arte dramático. (4) ... mi madre no le gustaba mucho. Incluso le hace ilusión verme trabajar (5 ... la tele. Mi familia me controlaba mucho, quizá demasiado. Soy la más pequeña de siete hermanos y he tenido que cuidar (6) ... mis sobrinos. Siento que ahora ha llegado el momento de pensar (7) ... mí misma, porque hasta ahora he estado muy volcada en los demás.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) de
2) en
3) sobre
4) sin
5) pero
30.  
i

El cultivo (1) ... amaranto, aun con poco abono, produce seis toneladas (2) ... hectárea. (3) ... suelos pobres, aun (4) ... el uso (5) ... fertilizantes, el rendimiento es de cuatro toneladas. Ese grano tiene la ventaja (6) ... la facilidad de reservación y con su harina, combinada con otros granos, se hace pan. Pero la maquinaria moderna no está adaptada (7) ... la cosecha de sus granos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) desde
2) entre
3) bajo
4) a
5) tras
31.  
i

Pese (1) ... su valor en proteínas y a su extraordinaria resistencia (2) ... las enfermedades, el amaranto fue olvidado y dejado de lado por la llamada «Revolución verde». Hoy los agrónomos (3) ... todo el mundo vuelven (4) ... descubrir las cualidades nutritivas (5) ... esa planta importante (6) ... los millones de seres humanos que dependen (7) ... los cereales para su alimentación.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) sobre
2) de
3) sin
4) para
5) pero
32.  
i

La fórmula tradicional de empezar (1) ... comer es decir «Buen apetito». (2) ... España se dice «Buen provecho» porque el apetito a un español nunca le falta. A un bilbaíno le preguntaron la cantidad que sería capaz (3) ... devorar. El contestó que podría comer, por ejemplo, tres decenas (4) ... pollos. A la cabeza de la cocina española está la vasca que tiene fama por sus mariscos, pero cuenta también (5) ... otros platos. Sin embargo, trasladándose a la parte sureña la comida jugosa vasca se transforma en una más sencilla.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) para
2) por
3) a
4) con
5) entre
33.  
i

Miguel de Cervantes Saavedra (1) ... en Alcalá de Henares en el año 1547. En 1571 (2) ... en la famosa batalla naval de Lepanto y fue (3) ... en la mano izquierda. (4) ... hecho le valió el sobrenombre de el Manco de Lepanto.

Cuando (5) ... a España, su galera fue apresada por unos corsarios argelinos. Cervantes fue hecho prisionero y fue (6) ... a Argel, donde estuvo 5 años. (7) ... ser liberado de su cautiverio, Cervantes (8) ... en España el oficio de abastecedor de la Armada Invencible y, más tarde, de recaudador de impuestos. En ambos cargos (9) ... problemas (10) ... la justicia por irregularidades en las cuentas, y en más de una ocasión dio con sus huesos en la cárcel.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (2).

 

PARTICIPAR, EJERCER, CONDUCIR, DESPUÉS DE CON, ESTE, VOLVER, HERIR, TENER, NACER

34.  
i

¡Un temblor!

En la clase la profesora hablaba de los terremotos. Gustavo escuchaba atento. ¡El tema era (1) ...! Su amigo (2) ... lanzó un avión de papel y él no se molestó en responder. (3) ... impresionado por la explicación.

«Los terremotos son frecuentes en algunas zonas»,  — comentaba la profesora.  — «A veces los temblores de tierra no tienen (4) ... importancia, pero en otras ocasiones es posible que (5) ... miles de víctimas». El chico se quedó preocupado.

En el camino de vuelta a casa Gustavo pensaba (6) ... el tema. De pronto, un fuerte estrépito lo (7) ... sin respiración. La tierra temblaba bajo sus pies! Gustavo (8) ... pálido, no se atrevía a moverse. Se acordaba de las terribles escenas (9) ... por la profesora. Unos minutos después el ruido cesó. Bajó la mirada. No (10) ... grietas en la acera; sólo una inmensa rejilla metálica por la que salía aire caliente. ¡Estaba sobre uno de los respiradores del metro!

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (5).

 

CAUSAR, ESTAR, HABER, MUCHO, LE, DEJAR, DESCRITO, EN, APASIONANTE, PONERSE

35.  
i

El anciano de la tribu ordenó a los indios prepararse para un largo viaje. Los hombres (1) ... al anciano y se pusieron en marcha. (2) ... los años y la tribu seguía adelante. (3) ... que encontrar aquel lugar donde les esperaba un (4) ... con una serpiente en las garras. La serpiente (5) ... el símbolo de su patria. Por fin llegaron a la orilla de un lago. En medio del lago (6) ... una pequeña isla. En la isla vieron un árbol, en el árbol, un águila con una serpiente en sus (7) ... Precisamente allí (8) ... a construir sus casas. Al principio era una aldea, después (9) ... en una ciudad sobre las aguas. En honor del anciano que se llamaba Mexitilla nueva ciudad (10) ... el nombre de México.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (9).

 

SER, OBEDECER, VER, RECIBIR, GARRA, PASAR, ÁGUILA, TENER, CONVERTIRSE, EMPEZAR

36.  
i

Marcelino soñaba (1) ... tener una granja enorme. “Tendré conejos, gallinas, ovejas, caballos y, (2) ... supuesto, vacas,”  — decía a su mamá todas las noches (3) ... dormir. “Serás un amo bueno,”  — 1е contestaba su madre. Pasados muchos años, (4) ... estudiar en la Academia Agricola, Marcelino (5) ... verdad se convirtió en un granjero, realizando su sueño dorado de nifiez.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) entre
2) de
3) con
4) para
5) a
37.  
i

El médico vio (1) ... su paciente y se sonrió. Era un chico Pequeño, por eso estaba asustado, aunque tenía una herida (2) ... la rodilla y nada mas. El doctor comenzó (3) ... hacerle preguntas para distraer al chico y le dio un caramelo. “Este caramelo es (4) ... las heridas y el susto,”  — dijo el médico. Un rato después, el niño salió del despacho (5) ... doctor sano y contento.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) a
2) en
3) de
4) para
5) contra
38.  
i

Hay gente que depende mucho (1) ... clima. Mi hermano, por ejemplo, cuando hace sol, está alegre, está lleno (2) ... energía, se siente bien. Y cuando llega el otoño o el invierno, y empieza (3) ... llover, hace viento y se hace frío, mi hermano entra (4) ... una depresión profunda, quiere encerrarse en casa y nosalir (5) ... la primavera. Y tú, ¿cómo eres tú? ¿Te pasa lo mismo?

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) sobre el
2) al
3) del
4) ante el
5) en el
39.  
i

Hay gente que depende mucho (1) ... clima. Mi hermano, por ejemplo, cuando hace sol, está alegre, está lleno (2) ... energía, se siente bien. Y cuando llega el otoño o el invierno, y empieza (3) ... llover, hace viento y se hace frío, mi hermano entra (4) ... una depresión profunda, quiere encerrarse en casa y nosalir (5) ... la primavera. Y tú, ¿cómo eres tú? ¿Te pasa lo mismo?

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) en
2) de
3) hacia
4) a
5) desde