Централизованное тестирование. Испанский язык: сборник тестов, 2025 год. Вариант 2.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Так как на экзамене распознавание апострофа в бланках ответов будет затруднено, записывайте ответ в полной форме, например: donotknow, вместо don'tknow.
В заданиях, где нужно установить соответствие между двумя столбцами, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 2:00:00 |
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).
Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).
Выберите номер фрагмента предложения, в котором допущена ошибка.
En una restaurante grande (1) en el centro de la ciudad (2), a donde nos invitaron nuestros amigos (3), comimos una paella riquísima (4) con ensalada mixta (5).
Выберите номер фрагмента предложения, в котором допущена ошибка.
El coche de mi padre (1) y mi moto (2) está cerrados (3) en el garaje (4) de mi primo José (5).
Выберите ответную реплику, подходящую по смыслу к предложенной.
¿Cuándo regresas de tus vacaciones?
Выберите вариант ответа, в котором правильно соотнесены реплики.
A. — ¿Mandas muchas cartas а tus amigos?
B. — ¿Cuenta la abuela muchas historias interesantes de su vida?
C. — Ana no encuentra el manual de historia.
D. — Parece que el abuelo no nos ve.
E. — ¿Cuánto vale esta moto?
1. — Y tampoco nos oye.
2. — No, no muchas, prefiero enviar mensajes.
3. — Sí, y a veces vuelve a contar las mismas.
4. — Yo supongo que es demasiado caro para ti.
5. — ¡Ella siempre pierde las cosas!
Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.
Sus padres no podían hacer realidad su sueño...
Выберите фрагмент предложения, который передает смысл фрагмента, выделенного в абзаце II — muy amable.
Выберите фрагмент предложения, который передает смысл фрагмента, выделенного в абзаце IV — psicóloga de renombre.
Найдите и запишите в бланке ответов два лишних по смыслу слова, соблюдая порядок их следования.
El sueño es una parte fundamental del bienestar general. Descansar bien durante hacia la noche es importante para la salud física y mental. El buen sueño muy recupera la salud, mejora la concentración y el estado de ánimo.
Ответ:
Найдите и запишите в бланке ответов два лишних по смыслу слова, соблюдая порядок их следования.
Durante fin el año escolar cada mañana de lunes a viernes todos los niños se despiertan, se lavan, se limpian los dientes y van a la escuela a pie, en coche o en casi otros tipos de transporte. En la escuela estudian y después de las clases vuelven a Tasa.
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (2) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (5) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (6) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (7) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (8) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (9) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Заполните пропуск (10) предложенным перед текстом словом. Запишите его в бланке ответов в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
ABUELA, AL, СОGER, DÍA, DURANTE, ESPAÑOL, HABLAR, MEJOR, QUINCE, VEZ
Ответ:
Прочитайте текст. Поставьте данный в скобках (1) глагол в нужную грамматическую форму и запишите его в бланке ответов.
Ответ:
Прочитайте текст. Поставьте данный в скобках (2) глагол в нужную грамматическую форму и запишите его в бланке ответов.
Ответ:
Прочитайте текст. Поставьте данный в скобках (3) глагол в нужную грамматическую форму и запишите его в бланке ответов.
Ответ:
Прочитайте текст. Поставьте данный в скобках (4) глагол в нужную грамматическую форму и запишите его в бланке ответов.
Ответ:
Прочитайте текст. Поставьте данный в скобках (5) глагол в нужную грамматическую форму и запишите его в бланке ответов.
Ответ:
Прочитайте текст. Поставьте данный в скобках (6) глагол в нужную грамматическую форму и запишите его в бланке ответов.
Ответ:
От приведенного в скобках слова образуйте однокоренное таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало смыслу предложений, и запишите его в бланке ответов.
Juan sintió una enorme (feliz) ... cuando recibió lа noticia.
Ответ:
От приведенного в скобках слова образуйте однокоренное таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало смыслу предложений, и запишите его в бланке ответов.
Una vez al mes mi abuela va (tranquilo) ... al médico.
Ответ:
От приведенного в скобках слова образуйте однокоренное таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало смыслу предложений, и запишите его в бланке ответов.
Le gusta (natación) ... en agua fría.
Ответ:
От приведенного в скобках слова образуйте однокоренное таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало смыслу предложений, и запишите его в бланке ответов.
Salieron del agua (temblar) ... de frío.
Ответ: