Sonaba el timbre del cine, anunciando la entrada, y, junto (1) ... la puerta se agrupaba una clientela vociferante y confusa. Clara se (2) ... de la muchedumbre y, además, sorprendía: la miraban con curiosidad y susurraban a su paso. Ella atravesó los grupos con la cabeza erguida, (3) ... soltar el brazo de Carlos. El cine (4) ... una habitación larga y estrecha, con duras butacas de madera. El publico alborotaba, los niños se tiraban las bolas de (5) ..., se llamaban a voces. Se apagó la (6) ..., en la pantalla apareció Gary Cooper. Clara se había quitado el abrigo (7) ... y lo mantenía doblado cuidadosamente sobre las (8) ... . Seguía la aventura del protagonista con expresión apasionada, con ojos felices. Se alegró de que él no muriera tan (9) ... y supiera matar a la serpiente. «Los hombres ya no son así»,  — dijo a Carlos en voz (10) ... .

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Lope de Vega (1) ... en Madrid en 1562. Tuvo una vida intensa, (2) ... de aventuras, amoríos y escándalos. Participó en una expedición a las islas Azores y (3) ... en la Armada Invencible. A los 52 años se ordenó sacerdote. (4) ... en 1635.

Lope de Vega (5) ... todos los géneros literarios: la poesía épica y lírica, la novela y, (6) ..., el teatro. Lope es creador del teatro (7) ... .

Sus obras teatrales, que están (8) ... en verso, tratan los temas más diversos: la patria, el (9) ..., los celos, la justicia, la religión. Hoy en día entre sus comedias más famosas (10) ... “El caballero de Olmedo”, “Fuenteovejuna” y “El mejor alcalde, el rey”.

La discusión empezó a primeras horas de la tarde. Simoneta es muy (1) ... al cine, tiene gran pasión a este tipo del arte. Desde que se casó iba cada domingo al cine, acompañada (2) ... su marido.

Pero aquella tarde (3) ... un hecho que nunca hubiera podido sospechar. Después de comer Joaquín se levantó de la mesa y (4) ... el sombrero. (5) ... ya algún tiempo que sospechaba que la mejor manera de pasar las tardes del domingo consistía (6) ... ir al café a jugar una partida de cartas con los amigos. "En el cine  — decía (7) ... con su mujer  — todo es ficticio, todo es (8) ..., todo es irreal menos la taquilla". Durante más de cuatro años había madurado la decisión de no ir más al cine. Y al final había llegado la hora de poner en (9) ... tal decisión. Simoneta al ver que (10) ... hacia la puerta, corrió y se colocó de espaldas a ésta.

Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

El tren iba (1) ... partir. Una hora antes (2) ... en marcha el de la línea central. Casi inmediatamente el tren pitó y después fue cogiendo velocidad. El tren soltaba al aire chispas de fuego que llegaban hasta el (3) ... de su vagón. Se prohibía que los pasajeros (4) ... sus sitios. Pero Ventura se asomó a la ventanilla, por el lado de (5) ... no entraban chispas. Entonces todo le parecía un mundo diferente del que había contemplado una hora (6) ... . Pasaron dos puentes sobre los ríos (7) ... corrían rumorosos. No pasó mucho tiempo y el tren (8) ... . En el apeadero Ventura (9) ... al señor Morgado pero se hizo como si no le conociera. Si el viejo le notaba, Ventura no (10) ... otro remedio que bajar.

Sonaba el timbre del cine, anunciando la entrada, y, junto (1) ... la puerta se agrupaba una clientela vociferante y confusa. Clara se (2) ... de la muchedumbre y, además, sorprendía: la miraban con curiosidad y susurraban a su paso. Ella atravesó los grupos con la cabeza erguida, (3) ... soltar el brazo de Carlos. El cine (4) ... una habitación larga y estrecha, con duras butacas de madera. El publico alborotaba, los niños se tiraban las bolas de (5) ..., se llamaban a voces. Se apagó la (6) ..., en la pantalla apareció Gary Cooper. Clara se había quitado el abrigo (7) ... y lo mantenía doblado cuidadosamente sobre las (8) ... . Seguía la aventura del protagonista con expresión apasionada, con ojos felices. Se alegró de que él no muriera tan (9) ... y supiera matar a la serpiente. «Los hombres ya no son así»,  — dijo a Carlos en voz (10) ... .

El día que (1) ... a La Coruña llovía torrencialmente. En la estación nos (2) ... Antonio, con el cual habíamos pasado nuestras últimas vacaciones, y cuya insistencia nos llevó a (3) ... este viaje tan largo. Antonio, cuya figura alta se destacaba entre el resto de la gente que (4) ... en la estación, había venido en su viejo coche a buscarnos. El camino por el que íbamos era estrecho y con muchas curvas, pero eso no nos molestaba (5) ... el paisaje que se veía desde el interior de nuestro vehículo.

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Toda la vida y obra de Goya están vinculadas con la historia de España, donde, a (1) ... del siglo XIX, se observaba un auge del desarrollo cultural. Aragón es un país de clima severo y tierra (2) ... de trabajar. Allí el 30 de marzo de 1746, en la familia de un artesano pobre, (3) ... el que años después (4) ... a ser el pintor más grande de España. Aunque sus padres eran modestos campesinos, insistieron en que su hijo (5) ... una profesión. Un buen amigo del joven le aconsejó que tomara las clases de (6) ... y a los 14 años Francisco (7) ... sus estudios en el taller de un pintor bastante conocido. Pocos años después (8) ... a Madrid porque (9) ... estudiar la pintura seriamente. El joven Francisco (10) ... una persona muy simpática, alegre, amante de las aventuras.

Felipe Cano tiene diecinueve años y figura en la lista de desempleados de Gijón, ciudad en la que (1) ... ahora. Nunca ha tenido un (2) ... Lleva ya varios meses (3) ... uno por todos lados. Si no tiene menos suerte que los demás jóvenes de su (4) ... también en paro. Felipe (5) ... un año en encontrar trabajo. Aparte de ello, Felipe debe afrontar otra dificultad: no tiene (6) ... formación especial para trabajar. Antes sólo (7) ... el bachillerato, pero no lo ha acabado. Felipe dice que si lo hubiera hecho, tendría ahora más (8) ... . Puestas así las cosas, a Felipe le da igual trabajar en una cosa que en otra. Así (9) ... también quienes, como él, actualmente (10) ... viviendo en situación semejante.

Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Para comprender la pintura no hace falta ser un (1) ... ni haber estudiado en la universidad. Lo único que (2) ... falta es amar la pintura e ir a los museos con más frecuencia (3) ... admirar las obras de arte. Sin embargo, no todos los estilos artísticos son fáciles de comprender sin una (4) ... . Mientras la pintura renacentista o clasicista parece bastante clara, los (5) ... estilos como, por ejemplo, el cubismo o el arte abstracto, pueden parecer complicados o poсо interesantes. Lo que siempre nos puede ayudar a (6) ... en un museo es un buen catálogo donde (7) ... los datos principales de los pintores expuestos en cada museo con sus correspondientes cuadros.

También uno puede optar por las visitas guiadas en grupo (8) ... un viaje organizado. Otros (9) ... navegar por las galerías artísticas sin salir de casa a través de su ordenador. En resumen, hay muchísimas (10) ... de disfrutar del arte, lo importante es empezar.

Cuando Tobías tenía veintiún años y era mucho más joven que ahora, tuvo que ir al (1) ... . El primer día le dieron su uniforme y su fusil y luego le (2) ... a hacer la mstruxión. Ésta no era muy difícil, (3) ... Tobías se equivocaba siempre. Cuando tenía que ir a la derecha, se < gfa a la izquierda, y cuando tenía que dar media vuelta, seguía (4) ... en línea recta. Por eso, Tobías estaba casi siempre castigado por los oficiales (5) ... los platos y las calderas en la cocina.

Un domingo cuando Tobías paseaba (6) ... y ensimismado por las calles de la ciudad pasó junto al capitán sin hacerle el saludo militar. Éste, (7) ..., le dijo que (8) ... y le pregunto por qué no le saludaba:

— ¿Es que ni siquiera conoces las (9) ... de capitán?

— Conocerlas, claro que las conozco,  — (10) ... muy tranqui o Tobías,  — pero como ayer usted me gritó y me castigó por hacer mal la instrucción pensé que aún estaría enfadado conmigo.

El famoso noruego Thor Heyerdahl había visto que la cultura de los antiguos habitantes de las (1) ... de Polinesia y la del Perú eran parecidas. Se hizo una pregunta: ¿cómo y quiénes habían llegado у (2) ... a las islas esta cultura en aquella época sin barcos, sin técnica, etc.?

Después de (3) ... los proyectos de las balsas en las que navegaban los antiguos habitantes, quiso demostrar que ellos podían realizar largos (4) ... y que los habían hecho desde el Perú (5) ... Polinesia y habían llevado allí su cultura.

Aquel año él (6) ... una balsa igual que las de los antiguos peruanos у (7) ... del Perú al ocíéano. Durante tres meses navegaron los seis valienes hombres por el océano Pacífico y después de navegar 4000 millas (8) ... a Polinesia. El viaje (9) ... difícil, pero la balsa lo resistió magníficamente y de esta manera Thor Heyerdahl pudo (10) ... su hipótesis.

En una escuela el profesor trataba de explicar a los (1) ... lo malo que era para la (2) ... beber alcohol. Para demostrárselo de una manera práctica (3) ... dos vasos: uno con agua y otro con whisky.

— Prestad mucha (4) ...  — dijo el profesor a los alumnos  — a lo que voy a hacer  — у (5) ... un gusano en cada uno de los vasos.  — Fijaos que en el vaso con agua el gusano sigue (6) ..., mientras que en el vaso con whisky, el gusano muere.

— ¿Qué conclusiones debemos sacar de este experimento?  — añadió (7) ... a uno de los alumnos más inteligentes de la clase.

— Esto nos enseña  — contestó el alumno muy (8) ... de sí mismo  — que si no queremos tener (9) ... en el estómago, tenemos que (10) ... whisky en vez de agua.

El pianista Iturbi y el tenor Fleta llegaron a Salamanca, donde (1) ... que dar varios (2) .... Por la noche fueron al (3) ... y se sorprendieron al ver que en la sala no había más que treinta personas. A pesar de todo, Iturbi (4) ... admirablemente y Fleta (5) ... una de sus admirables jotas. Al terminar el concierto, Fleta se dirigió al público, (6) ...:

— Señoras y señores, después del concierto les pedimos que (7) ... a cenar con nosotros.

Los treinta (8) ... , al principio no podían creerlo, pero después aceptaron la invitación. La cena fue espléndida y a los artistas les costó más de mil (9) .... A la noche siguiente la sala estaba llena, pero naturalmente ellos no (10) ... la invitación.

A Juan Alvaro no le importa madrugar. Cuando se levanta, aún es de noche y los únicos (1) ... que se oyen en la casa son sus pisadas, yendo de acá para allá, del cuarto de baño a la cocina, de la cocina al dormitorio. ¿Cómo le va a importar madrugar todos los días, después de haber estado tres (2) ... en el paro, (3) ... de despacho en despacho, siempre con el currículum a punto, sin (4) ... nada? Ahora, todas las mañanas (5) ... hacia la parada del autobús a las siete y cuarto en (6) ... . Media hora más tarde está (7) ... la puerta de la oficina donde trabaja.

Ya (8) ... delante de su mesa lo primero que hace es abrir la correspondencia, después la clasifica según su asunto v por último (9) ... a las cartas que requieren la respuesta. Parece poca cosa, pero este trabajo le lleva toda la (10)... .

Toda la vida y obra de Goya están vinculadas con la historia de España, donde, а (1) ... del siglo XIX, se observaba un auge del desarrollo cultural. Aragón es un país de clima severo y tierra (2) ... de trabajar. Allí el 30 de marzo de 1746, en la familia de un artesano pobre, (3) ... el que años después (4) ... a ser el pintor más grande de España. Aunque sus padres eran modestos campesinos, insistieron en que su hijo estudiara y (5) ... una profesión. Un buen amigo del joven le aconsejó que tomara clases de (6) ... y a los 14 años Francisco (7) ... sus estudios en el taller de un pintor bastante conocido. Pocos años después (8) ... a Madrid porque (9) ... estudiar la pintura seriamente. El joven Francisco (10) ... una persona muy simpática, alegre, amante de las aventuras.

La discusión empezó a primeras horas de la tarde. Simoneta es muy (1) ... al cine, tiene gran pasión a este tipo del arte. Desde que se casó iba cada domingo al cine, acompañada (2) ... su marido.

Pero aquella tarde (3) ... un hecho que nunca hubiera podido sospechar. Después de comer Joaquín se levantó de la mesa y (4) ... el sombrero. (5) ... ya algún tiempo que sospechaba que la mejor manera de pasar las tardes del domingo consistía (6) ... ir al café a jugar una partida de cartas con los amigos. "En el cine  — decía (7) ... con su mujer  — todo es ficticio, todo es (8) ..., todo es irreal menos la taquilla". Durante más de cuatro años había madurado la decisión de no ir más al cine. Y al final había llegado la hora de poner en (9) ... tal decisión. Simoneta al ver que (10) ... hacia la puerta, corrió y se colocó de espaldas a ésta.

Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

El día que (1) ... a La Coruña llovía torrencialmente. En la estación nos (2) ... Antonio, con el cual habíamos pasado nuestras últimas vacaciones, y cuya insistencia nos llevó a (3) ... este viaje tan largo. Antonio, cuya figura alta se destacaba entre el resto de la gente que (4) ... en la estación, había venido en su viejo coche a buscarnos. El camino por el que íbamos era estrecho y con muchas curvas, pero eso no nos molestaba (5) ... el paisaje que se veía desde el interior de nuestro vehículo.

Ana, gracias por tu invitación, que no podré (1) ..., ya que este sábado llega una gran amiga mía de Inglaterra y se (2) ... en mi piso unos días. Aprovecho esta ocasión para darte una gran noticia. Roberto y yo nos (3) ... en abril. Nuestra boda será el sábado 16 y tú serás nuestra invitada de honor. No puedes faltar. No olvides que nos (4) ... en tu casa, cuando vivías en Mallorca. Aún no sabemos dónde vamos a vivir. Lo que sí es seguro, es que yo (5) ... mi piso de la calle Gracia.

La señora suspira un poco, toma una nueva galletita y, con señales de fastidio, se la come sosteniendo otra vez la mirada en el muchacho. El diálogo de miradas y sonrisas (1) ... entre galleta y galleta. La señora cada vez más irritada, el muchacho cada vez más divertido. Finalmente, la señora se (2) ... cuenta de que en el paquete (3) ... sólo la última galletita. «No podrá ser tan caradura»,  — piensa, y se queda como congelada mirando al joven y a las galletitas. Con calma, el muchacho (4) ... la mano, toma la última galletita y, con mucha suavidad, la corta exactamente por la mitad. Con su sonrisa más amorosa le (5) ... media a la señora.

El día que (1) ... a La Coruña llovía torrencialmente. En la estación nos (2) ... Antonio, con el cual habíamos pasado nuestras últimas vacaciones, y cuya insistencia nos llevó a (3) ... este viaje tan largo. Antonio, cuya figura alta se destacaba entre el resto de la gente que (4) ... en la estación, había venido en su viejo coche a buscarnos. El camino por el que íbamos era estrecho y con muchas curvas, pero eso no nos molestaba (5) ... el paisaje que se veía desde el interior de nuestro vehículo.

Ana, gracias por tu invitación, que no podré (1) ..., ya que este sábado llega una gran amiga mía de Inglaterra y se (2) ... en mi piso unos días. Aprovecho esta ocasión para darte una gran noticia. Roberto y yo nos (3) ... en abril. Nuestra boda será el sábado 16 y tú serás nuestra invitada de honor. No puedes faltar. No olvides que nos (4) ... en tu casa, cuando vivías en Mallorca. Aún no sabemos dónde vamos a vivir. Lo que sí es seguro, es que yo (5) ... mi piso de la calle Gracia.

A principios de verano terminé la secundaria y ahora (1) ... en una imprenta de aprendiz. Me gustaría hacer un curso de delineante, (2) ... tengo que trabajar porque en casa necesitamos el (3) ... .

Hace cosa de un mes, al salir de la imprenta, via un matrimonio que estaba (4) ... muebles en una camioneta. Se estaba mudando de piso. Les (5) ... Luego me (6) ... pagar, pero yo no acepté porque no lo había hecho por el dinero. Entonces me regalaron un (7) ... pequeño, con unas brujas.

El otro día por casualidad (8) ... a casa un señor que trabaja en una galería de arte. Nos dijo que (9) ... un cuadro de Goya. Nos dijo también que por aquel cuadro los aficionados nos (10) ... dar mucho dinero. Yo me puse contento, porque con ese dinero podría pagarme mis estudios.

Cierta vez dos saltamontes discutieron. Uno de ellos (1) ... .

— ¡Yo soy el (2) ... saltamontes del mundo! ¡Puedo saltar más alto que tú!

Y dando un salto (3) ... a un árbol muy grande. El otro saltamontes dijo:

— ¡No, señor! ¡Yo soy el mejor! ¡Puedo saltar más alto que tú!

Y dando un salto enorme, saltó por encima de toda la pradera.

El saltamontes del árbol gritó:

— ¡Mírame y (4) ... qué alto he saltado!

Pero (5) ... de los dos vio ni (6) ... al otro. Uno estaba (7) ... en lo alto del árbol y el otro estaba allí abajo en la pradera. Se pasaron el día entero gritando y eso era (8) ... aburrido. Porfin, al llegar la tarde, el saltamontes saltó del árbol y el otro (9) ... otro salto sobre la pradera. El (10) ... dijo:

— ¡Tú eres el mejor saltamontes del mundo!

Y el otro dijo:

— ¡Tú eres el mejor saltamontes del mundo! Y volvieron a hacerse amigos.

La señora suspira un poco, toma una nueva galletita y, con señales de fastidio, se la come sosteniendo otra vez la mirada en el muchacho. El diálogo de miradas y sonrisas (1) ... entre galleta y galleta. La señora cada vez más irritada, el muchacho cada vez más divertido. Finalmente, la señora se (2) ... cuenta de que en el paquete (3) ... sólo la última galletita. «No podrá ser tan caradura»,  — piensa, y se queda como congelada mirando al joven y a las galletitas. Con calma, el muchacho (4) ... la mano, toma la última galletita y, con mucha suavidad, la corta exactamente por la mitad. Con su sonrisa más amorosa le (5) ... media a la señora.

El día que (1) ... a La Coruña llovía torrencialmente. En la estación nos (2) ... Antonio, con el cual habíamos pasado nuestras últimas vacaciones, y cuya insistencia nos llevó a (3) ... este viaje tan largo. Antonio, cuya figura alta se destacaba entre el resto de la gente que (4) ... en la estación, había venido en su viejo coche a buscarnos. El camino por el que íbamos era estrecho y con muchas curvas, pero eso no nos molestaba (5) ... el paisaje que se veía desde el interior de nuestro vehículo.

Ana, gracias por tu invitación, que no podré (1) ..., ya que este sábado llega una gran amiga mía de Inglaterra y se (2) ... en mi piso unos días. Aprovecho esta ocasión para darte una gran noticia. Roberto y yo nos (3) ... en abril. Nuestra boda será el sábado 16 y tú serás nuestra invitada de honor. No puedes faltar. No olvides que nos (4) ... en tu casa, cuando vivías en Mallorca. Aún no sabemos dónde vamos a vivir. Lo que sí es seguro, es que yo (5) ... mi piso de la calle Gracia.

La señora suspira un poco, toma una nueva galletita y, con señales de fastidio, se la come sosteniendo otra vez la mirada en el muchacho. El diálogo de miradas y sonrisas (1) ... entre galleta y galleta. La señora cada vez más irritada, el muchacho cada vez más divertido. Finalmente, la señora se (2) ... cuenta de que en el paquete (3) ... sólo la última galletita. «No podrá ser tan caradura»,  — piensa, y se queda como congelada mirando al joven y a las galletitas. Con calma, el muchacho (4) ... la mano, toma la última galletita y, con mucha suavidad, la corta exactamente por la mitad. Con su sonrisa más amorosa le (5) ... media a la señora.

El día que (1) ... a La Coruña llovía torrencialmente. En la estación nos (2) ... Antonio, con el cual habíamos pasado nuestras últimas vacaciones, y cuya insistencia nos llevó a (3) ... este viaje tan largo. Antonio, cuya figura alta se destacaba entre el resto de la gente que (4) ... en la estación, había venido en su viejo coche a buscarnos. El camino por el que íbamos era estrecho y con muchas curvas, pero eso no nos molestaba (5) ... el paisaje que se veía desde el interior de nuestro vehículo.

Ana, gracias por tu invitación, que no podré (1) ..., ya que este sábado llega una gran amiga mía de Inglaterra y se (2) ... en mi piso unos días. Aprovecho esta ocasión para darte una gran noticia. Roberto y yo nos (3) ... en abril. Nuestra boda será el sábado 16 y tú serás nuestra invitada de honor. No puedes faltar. No olvides que nos (4) ... en tu casa, cuando vivías en Mallorca. Aún no sabemos dónde vamos a vivir. Lo que sí es seguro, es que yo (5) ... mi piso de la calle Gracia.

De vez en cuando me sorprendo pensando en qué seré el día de mañana. Pero la verdades que no lo tengo claro. Sí que hay (1) ... que me llaman la atención y que me (2) ... ser como ellas. (3) ... a mi profesora Elena. Siempre entra (4) ... a clase. Tiene mucha personalidad y (5) ... que está pendiente de nosotras. No le importa atender con (6) ... a cualquier pregunta. Incluso, a veces, se quedaba con algunas que no entendían el (7) ... .

También me encanta el entrenador que tenemos. Siempre nos anima, (8) ... las cosas no salgan bien. Cuando (9) ... un partido malo, está más cerca de nosotras.

Me gustaría trabajar en algo que (10) ... ayudar a los demás a vivir felices.

El tren iba (1) ... partir. Una hora antes (2) ... en marcha el de la línea central. Casi inmediatamente el tren pitó y después fue cogiendo velocidad. El tren soltaba al aire chispas de fuego que llegaban hasta el (3) ... de su vagón. Se prohibía que los pasajeros (4) ... sus sitios. Pero Ventura se asomó a la ventanilla, por el lado de (5) ... no entraban chispas. Entonces todo le parecía un mundo diferente del que había contemplado una hora (6) ... . Pasaron dos puentes sobre los ríos (7) ... corrían rumorosos. No pasó mucho tiempo y el tren (8) ... . En el apeadero Ventura (9) ... al señor Morgado pero se hizo como si no le conociera. Si el viejo le notaba, Ventura no (10) ... otro remedio que bajar.

Miguel de Cervantes Saavedra (1) ... en Alcalá de Henares en el año 1547. En 1571 (2) ... en la famosa batalla naval de Lepanto y fue (3) ... en la mano izquierda. (4) ... hecho le valió el sobrenombre de el Manco de Lepanto.

Cuando (5) ... a España, su galera fue apresada por unos corsarios argelinos. Cervantes fue hecho prisionero y fue (6) ... a Argel, donde estuvo 5 años. (7) ... ser liberado de su cautiverio, Cervantes (8) ... en España el oficio de abastecedor de la Armada Invencible y, más tarde, de recaudador de impuestos. En ambos cargos (9) ... problemas (10) ... la justicia por irregularidades en las cuentas, y en más de una ocasión dio con sus huesos en la cárcel.

Lope de Vega (1) ... en Madrid en 1562. Tuvo una vida intensa, (2) ... de aventuras, amoríos y escándalos. Participó en una expedición a las islas Azores y (3) ... en la Armada Invencible. A los 52 años se ordenó sacerdote. (4) ... en 1635.

Lope de Vega (5) ... todos los géneros literarios: la poesía épica y lírica, la novela y, (6) ..., el teatro. Lope es creador del teatro (7) ... .

Sus obras teatrales, que están (8) ... en verso, tratan los temas más diversos: la patria, el (9) ..., los celos, la justicia, la religión. Hoy en día entre sus comedias más famosas (10) ... “El caballero de Olmedo”, “Fuenteovejuna” y “El mejor alcalde, el rey”.

De vez en cuando me sorprendo pensando en qué seré el día de mañana. Pero la verdades que no lo tengo claro. Sí que hay (1) ... que me llaman la atención y que me (2) ... ser como ellas. (3) ... a mi profesora Elena. Siempre entra (4) ... a clase. Tiene mucha personalidad y (5) ... que está pendiente de nosotras. No le importa atender con (6) ... a cualquier pregunta. Incluso, a veces, se quedaba con algunas que no entendían el (7) ... .

También me encanta el entrenador que tenemos. Siempre nos anima, (8) ... las cosas no salgan bien. Cuando (9) ... un partido malo, está más cerca de nosotras.

Me gustaría trabajar en algo que (10) ... ayudar a los demás a vivir felices.

Por fin llegamos a Madrid. Mientras los visitantes recibían bienvenidas y alojamiento, yo quise (1) ... de nuevo mi casa que había dejado intacta hacía cerca de un año. Mis libros y mis cosas, todo había quedado en ella. Era un departamento en el edificio (2) ... "Casa de flores", a la entrada de la ciudad universitaria. Hasta sus límites (3) ... las fuerzas avanzadas de Franco. El edificio había cambiado (4) ... veces de mano. Subí y (5) ... con fuerza la puerta del departamento. Los disparos habían roto las ventanas, los libros habían (6) ... de las estanterías. Era (7) ... orientarse entre la ruina. De mi frac, de mis máscaras de Polinesia, de mis cuchillos orientales no quedaba (8) ... Callaba como si (9) ... que una puerta final se cerraba en mi vida. "La guerra es (10) ... caprichosa como los sueños"  — me dije.

Cierta vez dos saltamontes discutieron. Uno de ellos (1) ... .

— ¡Yo soy el (2) ... saltamontes del mundo! ¡Puedo saltar más alto que tú!

Y dando un salto (3) ... a un árbol muy grande. El otro saltamontes dijo:

— ¡No, señor! ¡Yo soy el mejor! ¡Puedo saltar más alto que tú!

Y dando un salto enorme, saltó por encima de toda la pradera.

El saltamontes del árbol gritó:

— ¡Mírame y (4) ... qué alto he saltado!

Pero (5) ... de los dos vio ni (6) ... al otro. Uno estaba (7) ... en lo alto del árbol y el otro estaba allí abajo en la pradera. Se pasaron el día entero gritando y eso era (8) ... aburrido. Porfin, al llegar la tarde, el saltamontes saltó del árbol y el otro (9) ... otro salto sobre la pradera. El (10) ... dijo:

— ¡Tú eres el mejor saltamontes del mundo!

Y el otro dijo:

— ¡Tú eres el mejor saltamontes del mundo! Y volvieron a hacerse amigos.

El profesor de Geografía (1) ... (ser) un personaje que en el colegio nos inspiraba un misterioso terror. Nunca permitió un grito, nosotros nunca le (2) ... (oír) una frase descompuesta, nunca se déjo arrastrar a aquellas travesuras que otros profesores se (3) ... (permitir) para contener la conducta mala de los chicos. No se fijaba él, en su actitud, en lo que hacían sus alumnos. Su voz era suave, su gesto blando, su aire sereno. (4) ... (vestir) muy limpio. La blancura de sus chalecos deslumbraba. Cuando (5) ... (entrar) en el aula, se esparcía en el ambiente una suave fragancia de agua de Colonia. E iba tan lejos su coquetería que los alumnos habíamos llegado а (6) ... (descubrir) una inocente debilidad suya, referente a su aspecto. Nuestro maestro se teñía el bigote.

El profesor de Geografía (1) ... (ser) un personaje que en el colegio nos inspiraba un misterioso terror. Nunca permitió un grito, nosotros nunca le (2) ... (oír) una frase descompuesta, nunca se déjo arrastrar a aquellas travesuras que otros profesores se (3) ... (permitir) para contener la conducta mala de los chicos. No se fijaba él, en su actitud, en lo que hacían sus alumnos. Su voz era suave, su gesto blando, su aire sereno. (4) ... (vestir) muy limpio. La blancura de sus chalecos deslumbraba. Cuando (5) ... (entrar) en el aula, se esparcía en el ambiente una suave fragancia de agua de Colonia. E iba tan lejos su coquetería que los alumnos habíamos llegado а (6) ... (descubrir) una inocente debilidad suya, referente a su aspecto. Nuestro maestro se teñía el bigote.

El profesor de Geografía (1) ... (ser) un personaje que en el colegio nos inspiraba un misterioso terror. Nunca permitió un grito, nosotros nunca le (2) ... (oír) una frase descompuesta, nunca se déjo arrastrar a aquellas travesuras que otros profesores se (3) ... (permitir) para contener la conducta mala de los chicos. No se fijaba él, en su actitud, en lo que hacían sus alumnos. Su voz era suave, su gesto blando, su aire sereno. (4) ... (vestir) muy limpio. La blancura de sus chalecos deslumbraba. Cuando (5) ... (entrar) en el aula, se esparcía en el ambiente una suave fragancia de agua de Colonia. E iba tan lejos su coquetería que los alumnos habíamos llegado а (6) ... (descubrir) una inocente debilidad suya, referente a su aspecto. Nuestro maestro se teñía el bigote.

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Toda la vida y obra de Goya están vinculadas con la historia de España, donde, a (1) ... del siglo XIX, se observaba un auge del desarrollo cultural. Aragón es un país de clima severo y tierra (2) ... de trabajar. Allí el 30 de marzo de 1746, en la familia de un artesano pobre, (3) ... el que años después (4) ... a ser el pintor más grande de España. Aunque sus padres eran modestos campesinos, insistieron en que su hijo (5) ... una profesión. Un buen amigo del joven le aconsejó que tomara las clases de (6) ... y a los 14 años Francisco (7) ... sus estudios en el taller de un pintor bastante conocido. Pocos años después (8) ... a Madrid porque (9) ... estudiar la pintura seriamente. El joven Francisco (10) ... una persona muy simpática, alegre, amante de las aventuras.

Una universidad es un centro de enseñanza (1) ... . La forman varias facultades, o escuelas. Las universidades fueron (2) ... en Europa en el (3) ... XII. Las más antiguas (4) ... la Universidad de Bolonia (1100) y la Universidad de París (1150).

Al frente de cada universidad había un rectory un (5) ... de la universidad. La universidad (6) ... en facultades: teología, derecho, medicina y artes. En las clases se hacían de textos (7) ... Después de (8) ... los exámenes los estudiantes (9) ... los grados de bachiller, licenciado y maestro.

Las universidades evolucionaron gradualmente y (10) ... en grandes centros del saber humano que son hoy.

Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Para comprender la pintura no hace falta ser un (1) ... ni haber estudiado en la universidad. Lo único que (2) ... falta es amar la pintura e ir a los museos con más frecuencia (3) ... admirar las obras de arte. Sin embargo, no todos los estilos artísticos son fáciles de comprender sin una (4) ... . Mientras la pintura renacentista o clasicista parece bastante clara, los (5) ... estilos como, por ejemplo, el cubismo o el arte abstracto, pueden parecer complicados o poсо interesantes. Lo que siempre nos puede ayudar a (6) ... en un museo es un buen catálogo donde (7) ... los datos principales de los pintores expuestos en cada museo con sus correspondientes cuadros.

También uno puede optar por las visitas guiadas en grupo (8) ... un viaje organizado. Otros (9) ... navegar por las galerías artísticas sin salir de casa a través de su ordenador. En resumen, hay muchísimas (10) ... de disfrutar del arte, lo importante es empezar.

Cuando Tobías tenía veintiún años y era mucho más joven que ahora, tuvo que ir al (1) ... . El primer día le dieron su uniforme y su fusil y luego le (2) ... a hacer la mstruxión. Ésta no era muy difícil, (3) ... Tobías se equivocaba siempre. Cuando tenía que ir a la derecha, se < gfa a la izquierda, y cuando tenía que dar media vuelta, seguía (4) ... en línea recta. Por eso, Tobías estaba casi siempre castigado por los oficiales (5) ... los platos y las calderas en la cocina.

Un domingo cuando Tobías paseaba (6) ... y ensimismado por las calles de la ciudad pasó junto al capitán sin hacerle el saludo militar. Éste, (7) ..., le dijo que (8) ... y le pregunto por qué no le saludaba:

— ¿Es que ni siquiera conoces las (9) ... de capitán?

— Conocerlas, claro que las conozco,  — (10) ... muy tranqui o Tobías,  — pero como ayer usted me gritó y me castigó por hacer mal la instrucción pensé que aún estaría enfadado conmigo.

El famoso noruego Thor Heyerdahl había visto que la cultura de los antiguos habitantes de las (1) ... de Polinesia y la del Perú eran parecidas. Se hizo una pregunta: ¿cómo y quiénes habían llegado у (2) ... a las islas esta cultura en aquella época sin barcos, sin técnica, etc.?

Después de (3) ... los proyectos de las balsas en las que navegaban los antiguos habitantes, quiso demostrar que ellos podían realizar largos (4) ... y que los habían hecho desde el Perú (5) ... Polinesia y habían llevado allí su cultura.

Aquel año él (6) ... una balsa igual que las de los antiguos peruanos у (7) ... del Perú al ocíéano. Durante tres meses navegaron los seis valienes hombres por el océano Pacífico y después de navegar 4000 millas (8) ... a Polinesia. El viaje (9) ... difícil, pero la balsa lo resistió magníficamente y de esta manera Thor Heyerdahl pudo (10) ... su hipótesis.

En una escuela el profesor trataba de explicar a los (1) ... lo malo que era para la (2) ... beber alcohol. Para demostrárselo de una manera práctica (3) ... dos vasos: uno con agua y otro con whisky.

— Prestad mucha (4) ...  — dijo el profesor a los alumnos  — a lo que voy a hacer  — у (5) ... un gusano en cada uno de los vasos.  — Fijaos que en el vaso con agua el gusano sigue (6) ..., mientras que en el vaso con whisky, el gusano muere.

— ¿Qué conclusiones debemos sacar de este experimento?  — añadió (7) ... a uno de los alumnos más inteligentes de la clase.

— Esto nos enseña  — contestó el alumno muy (8) ... de sí mismo  — que si no queremos tener (9) ... en el estómago, tenemos que (10) ... whisky en vez de agua.

El pianista Iturbi y el tenor Fleta llegaron a Salamanca, donde (1) ... que dar varios (2) .... Por la noche fueron al (3) ... y se sorprendieron al ver que en la sala no había más que treinta personas. A pesar de todo, Iturbi (4) ... admirablemente y Fleta (5) ... una de sus admirables jotas. Al terminar el concierto, Fleta se dirigió al público, (6) ...:

— Señoras y señores, después del concierto les pedimos que (7) ... a cenar con nosotros.

Los treinta (8) ... , al principio no podían creerlo, pero después aceptaron la invitación. La cena fue espléndida y a los artistas les costó más de mil (9) .... A la noche siguiente la sala estaba llena, pero naturalmente ellos no (10) ... la invitación.

A Juan Alvaro no le importa madrugar. Cuando se levanta, aún es de noche y los únicos (1) ... que se oyen en la casa son sus pisadas, yendo de acá para allá, del cuarto de baño a la cocina, de la cocina al dormitorio. ¿Cómo le va a importar madrugar todos los días, después de haber estado tres (2) ... en el paro, (3) ... de despacho en despacho, siempre con el currículum a punto, sin (4) ... nada? Ahora, todas las mañanas (5) ... hacia la parada del autobús a las siete y cuarto en (6) ... . Media hora más tarde está (7) ... la puerta de la oficina donde trabaja.

Ya (8) ... delante de su mesa lo primero que hace es abrir la correspondencia, después la clasifica según su asunto v por último (9) ... a las cartas que requieren la respuesta. Parece poca cosa, pero este trabajo le lleva toda la (10)... .

Toda la vida y obra de Goya están vinculadas con la historia de España, donde, а (1) ... del siglo XIX, se observaba un auge del desarrollo cultural. Aragón es un país de clima severo y tierra (2) ... de trabajar. Allí el 30 de marzo de 1746, en la familia de un artesano pobre, (3) ... el que años después (4) ... a ser el pintor más grande de España. Aunque sus padres eran modestos campesinos, insistieron en que su hijo estudiara y (5) ... una profesión. Un buen amigo del joven le aconsejó que tomara clases de (6) ... y a los 14 años Francisco (7) ... sus estudios en el taller de un pintor bastante conocido. Pocos años después (8) ... a Madrid porque (9) ... estudiar la pintura seriamente. El joven Francisco (10) ... una persona muy simpática, alegre, amante de las aventuras.

La discusión empezó a primeras horas de la tarde. Simoneta es muy (1) ... al cine, tiene gran pasión a este tipo del arte. Desde que se casó iba cada domingo al cine, acompañada (2) ... su marido.

Pero aquella tarde (3) ... un hecho que nunca hubiera podido sospechar. Después de comer Joaquín se levantó de la mesa y (4) ... el sombrero. (5) ... ya algún tiempo que sospechaba que la mejor manera de pasar las tardes del domingo consistía (6) ... ir al café a jugar una partida de cartas con los amigos. "En el cine  — decía (7) ... con su mujer  — todo es ficticio, todo es (8) ..., todo es irreal menos la taquilla". Durante más de cuatro años había madurado la decisión de no ir más al cine. Y al final había llegado la hora de poner en (9) ... tal decisión. Simoneta al ver que (10) ... hacia la puerta, corrió y se colocó de espaldas a ésta.

Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

A principios de verano terminé la secundaria y ahora (1) ... en una imprenta de aprendiz. Me gustaría hacer un curso de delineante, (2) ... tengo que trabajar porque en casa necesitamos el (3) ... .

Hace cosa de un mes, al salir de la imprenta, via un matrimonio que estaba (4) ... muebles en una camioneta. Se estaba mudando de piso. Les (5) ... Luego me (6) ... pagar, pero yo no acepté porque no lo había hecho por el dinero. Entonces me regalaron un (7) ... pequeño, con unas brujas.

El otro día por casualidad (8) ... a casa un señor que trabaja en una galería de arte. Nos dijo que (9) ... un cuadro de Goya. Nos dijo también que por aquel cuadro los aficionados nos (10) ... dar mucho dinero. Yo me puse contento, porque con ese dinero podría pagarme mis estudios.

Toda la vida y obra de Goya están vinculadas con la historia de España, donde, a (1) ... del siglo XIX, se observaba un auge del desarrollo cultural. Aragón es un país de clima severo y tierra (2) ... de trabajar. Allí el 30 de marzo de 1746, en la familia de un artesano pobre, (3) ... el que años después (4) ... a ser el pintor más grande de España. Aunque sus padres eran modestos campesinos, insistieron en que su hijo (5) ... una profesión. Un buen amigo del joven le aconsejó que tomara las clases de (6) ... y a los 14 años Francisco (7) ... sus estudios en el taller de un pintor bastante conocido. Pocos años después (8) ... a Madrid porque (9) ... estudiar la pintura seriamente. El joven Francisco (10) ... una persona muy simpática, alegre, amante de las aventuras.

El anciano de la tribu ordenó a los indios prepararse para un largo viaje. Los hombres (1) ... al anciano y se pusieron en marcha. (2) ... los años y la tribu seguía adelante. (3) ... que encontrar aquel lugar donde les esperaba un (4) ... con una serpiente en las garras. La serpiente (5) ... el símbolo de su patria. Por fin llegaron a la orilla de un lago. En medio del lago (6) ... una pequeña isla. En la isla vieron un árbol, en el árbol, un águila con una serpiente en sus (7) ... Precisamente allí (8) ... a construir sus casas. Al principio era una aldea, después (9) ... en una ciudad sobre las aguas. En honor del anciano que se llamaba Mexitilla nueva ciudad (10) ... el nombre de México.

Una universidad es un centro de enseñanza (1) ... . La forman varias facultades, o escuelas. Las universidades fueron (2) ... en Europa en el (3) ... XII. Las más antiguas (4) ... la Universidad de Bolonia (1100) y la Universidad de París (1150).

Al frente de cada universidad había un rectory un (5) ... de la universidad. La universidad (6) ... en facultades: teología, derecho, medicina y artes. En las clases se hacían de textos (7) ... Después de (8) ... los exámenes los estudiantes (9) ... los grados de bachiller, licenciado y maestro.

Las universidades evolucionaron gradualmente y (10) ... en grandes centros del saber humano que son hoy.

Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Para comprender la pintura no hace falta ser un (1) ... ni haber estudiado en la universidad. Lo único que (2) ... falta es amar la pintura e ir a los museos con más frecuencia (3) ... admirar las obras de arte. Sin embargo, no todos los estilos artísticos son fáciles de comprender sin una (4) ... . Mientras la pintura renacentista o clasicista parece bastante clara, los (5) ... estilos como, por ejemplo, el cubismo o el arte abstracto, pueden parecer complicados o poсо interesantes. Lo que siempre nos puede ayudar a (6) ... en un museo es un buen catálogo donde (7) ... los datos principales de los pintores expuestos en cada museo con sus correspondientes cuadros.

También uno puede optar por las visitas guiadas en grupo (8) ... un viaje organizado. Otros (9) ... navegar por las galerías artísticas sin salir de casa a través de su ordenador. En resumen, hay muchísimas (10) ... de disfrutar del arte, lo importante es empezar.

Cuando Tobías tenía veintiún años y era mucho más joven que ahora, tuvo que ir al (1) ... . El primer día le dieron su uniforme y su fusil y luego le (2) ... a hacer la mstruxión. Ésta no era muy difícil, (3) ... Tobías se equivocaba siempre. Cuando tenía que ir a la derecha, se < gfa a la izquierda, y cuando tenía que dar media vuelta, seguía (4) ... en línea recta. Por eso, Tobías estaba casi siempre castigado por los oficiales (5) ... los platos y las calderas en la cocina.

Un domingo cuando Tobías paseaba (6) ... y ensimismado por las calles de la ciudad pasó junto al capitán sin hacerle el saludo militar. Éste, (7) ..., le dijo que (8) ... y le pregunto por qué no le saludaba:

— ¿Es que ni siquiera conoces las (9) ... de capitán?

— Conocerlas, claro que las conozco,  — (10) ... muy tranqui o Tobías,  — pero como ayer usted me gritó y me castigó por hacer mal la instrucción pensé que aún estaría enfadado conmigo.

El famoso noruego Thor Heyerdahl había visto que la cultura de los antiguos habitantes de las (1) ... de Polinesia y la del Perú eran parecidas. Se hizo una pregunta: ¿cómo y quiénes habían llegado у (2) ... a las islas esta cultura en aquella época sin barcos, sin técnica, etc.?

Después de (3) ... los proyectos de las balsas en las que navegaban los antiguos habitantes, quiso demostrar que ellos podían realizar largos (4) ... y que los habían hecho desde el Perú (5) ... Polinesia y habían llevado allí su cultura.

Aquel año él (6) ... una balsa igual que las de los antiguos peruanos у (7) ... del Perú al ocíéano. Durante tres meses navegaron los seis valienes hombres por el océano Pacífico y después de navegar 4000 millas (8) ... a Polinesia. El viaje (9) ... difícil, pero la balsa lo resistió magníficamente y de esta manera Thor Heyerdahl pudo (10) ... su hipótesis.

En una escuela el profesor trataba de explicar a los (1) ... lo malo que era para la (2) ... beber alcohol. Para demostrárselo de una manera práctica (3) ... dos vasos: uno con agua y otro con whisky.

— Prestad mucha (4) ...  — dijo el profesor a los alumnos  — a lo que voy a hacer  — у (5) ... un gusano en cada uno de los vasos.  — Fijaos que en el vaso con agua el gusano sigue (6) ..., mientras que en el vaso con whisky, el gusano muere.

— ¿Qué conclusiones debemos sacar de este experimento?  — añadió (7) ... a uno de los alumnos más inteligentes de la clase.

— Esto nos enseña  — contestó el alumno muy (8) ... de sí mismo  — que si no queremos tener (9) ... en el estómago, tenemos que (10) ... whisky en vez de agua.

El pianista Iturbi y el tenor Fleta llegaron a Salamanca, donde (1) ... que dar varios (2) .... Por la noche fueron al (3) ... y se sorprendieron al ver que en la sala no había más que treinta personas. A pesar de todo, Iturbi (4) ... admirablemente y Fleta (5) ... una de sus admirables jotas. Al terminar el concierto, Fleta se dirigió al público, (6) ...:

— Señoras y señores, después del concierto les pedimos que (7) ... a cenar con nosotros.

Los treinta (8) ... , al principio no podían creerlo, pero después aceptaron la invitación. La cena fue espléndida y a los artistas les costó más de mil (9) .... A la noche siguiente la sala estaba llena, pero naturalmente ellos no (10) ... la invitación.

A Juan Alvaro no le importa madrugar. Cuando se levanta, aún es de noche y los únicos (1) ... que se oyen en la casa son sus pisadas, yendo de acá para allá, del cuarto de baño a la cocina, de la cocina al dormitorio. ¿Cómo le va a importar madrugar todos los días, después de haber estado tres (2) ... en el paro, (3) ... de despacho en despacho, siempre con el currículum a punto, sin (4) ... nada? Ahora, todas las mañanas (5) ... hacia la parada del autobús a las siete y cuarto en (6) ... . Media hora más tarde está (7) ... la puerta de la oficina donde trabaja.

Ya (8) ... delante de su mesa lo primero que hace es abrir la correspondencia, después la clasifica según su asunto v por último (9) ... a las cartas que requieren la respuesta. Parece poca cosa, pero este trabajo le lleva toda la (10)... .

Toda la vida y obra de Goya están vinculadas con la historia de España, donde, а (1) ... del siglo XIX, se observaba un auge del desarrollo cultural. Aragón es un país de clima severo y tierra (2) ... de trabajar. Allí el 30 de marzo de 1746, en la familia de un artesano pobre, (3) ... el que años después (4) ... a ser el pintor más grande de España. Aunque sus padres eran modestos campesinos, insistieron en que su hijo estudiara y (5) ... una profesión. Un buen amigo del joven le aconsejó que tomara clases de (6) ... y a los 14 años Francisco (7) ... sus estudios en el taller de un pintor bastante conocido. Pocos años después (8) ... a Madrid porque (9) ... estudiar la pintura seriamente. El joven Francisco (10) ... una persona muy simpática, alegre, amante de las aventuras.

La discusión empezó a primeras horas de la tarde. Simoneta es muy (1) ... al cine, tiene gran pasión a este tipo del arte. Desde que se casó iba cada domingo al cine, acompañada (2) ... su marido.

Pero aquella tarde (3) ... un hecho que nunca hubiera podido sospechar. Después de comer Joaquín se levantó de la mesa y (4) ... el sombrero. (5) ... ya algún tiempo que sospechaba que la mejor manera de pasar las tardes del domingo consistía (6) ... ir al café a jugar una partida de cartas con los amigos. "En el cine  — decía (7) ... con su mujer  — todo es ficticio, todo es (8) ..., todo es irreal menos la taquilla". Durante más de cuatro años había madurado la decisión de no ir más al cine. Y al final había llegado la hora de poner en (9) ... tal decisión. Simoneta al ver que (10) ... hacia la puerta, corrió y se colocó de espaldas a ésta.

Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Daniel baja del autobús y va despacio hacia su edificio, mirando las fachadas (1) ... que lo rodean. El (2) ... le parece más triste que (3) ... costumbre, o a lo mejor su estado de ánimo provoca (4) ... impresión. Al (5) ... en su casa, deja la mochila en una silla del (6) ... y escucha el silencio de las habitaciones. (7) ... padres todavía no han llegado del trabajo, por eso tiene un росо de descanso antes de enfrentar sus conversaciones (8) ... Otra vez ha sacado (9) ... notas. Daniel se dirige a su cuarto, donde lo (10) ... su amigo: la vieja guitarra de su abuelo.

Daniel baja del autobús y va despacio hacia su edificio, mirando las fachadas (1) ... que lo rodean. El (2) ... le parece más triste que (3) ... costumbre, o a lo mejor su estado de ánimo provoca (4) ... impresión. Al (5) ... en su casa, deja la mochila en una silla del (6) ... y escucha el silencio de las habitaciones. (7) ... padres todavía no han llegado del trabajo, por eso tiene un росо de descanso antes de enfrentar sus conversaciones (8) ... Otra vez ha sacado (9) ... notas. Daniel se dirige a su cuarto, donde lo (10) ... su amigo: la vieja guitarra de su abuelo.

Arturo estaba de viaje en Barcelona. Ayer tuvo un día libre y (1) ... (salir) a visitar la ciudad. Primero, (2) ... (pasear) por La Rambla, la calle más famosa de Barcelona, llena de gente, tiendas y restaurantes. Luego Arturo (3) ... (dirigirse) al Barrio Gótico, uno de 108 sitios más antiguos y bellos de la ciudad. En la Plaza Sant Jaume (4) ... (observar) dos de los edificios másimportantes: El Palacio de la Generalidad de Cataluña y el Ayuntamiento. (5) ... (continuar) hasta la hermosa de Cataluña. (6) ... (avanzar) por el Paseo de Grácia hasta llegar a un edificio fuera de lo común, Casa Batlló, y luego a Casa Milá, diseños del arquitecto Antonio Gaudi.

Arturo estaba de viaje en Barcelona. Ayer tuvo un día libre y (1) ... (salir) a visitar la ciudad. Primero, (2) ... (pasear) por La Rambla, la calle más famosa de Barcelona, llena de gente, tiendas y restaurantes. Luego Arturo (3) ... (dirigirse) al Barrio Gótico, uno de 108 sitios más antiguos y bellos de la ciudad. En la Plaza Sant Jaume (4) ... (observar) dos de los edificios másimportantes: El Palacio de la Generalidad de Cataluña y el Ayuntamiento. (5) ... (continuar) hasta la hermosa de Cataluña. (6) ... (avanzar) por el Paseo de Grácia hasta llegar a un edificio fuera de lo común, Casa Batlló, y luego a Casa Milá, diseños del arquitecto Antonio Gaudi.

Cada (1) ... Paco toca la guitarra y canta “viejas” canciones de los “Beatles”. Alguna (2) ... también toca música (3) ... . Hoy está solo en casa. Su padre está trabajando en la fábrica, su madre ha ido a ver a la (4) ... . Paco se sienta en su habitación y (5) ... la guitarra. En este momento viene Ricardo, su (6) ... amigo. Tiene (7) ... años como Paco y también va al colegio. Vive en el edificio (8) ... lado del suyo. De niños jugaban al balón en el jardín de la casa (9) ... horas y se divertian juntos. Pero ahora ya no juegan, ahora se encuentran y (10) ... de lamúsica moderna.

Cada (1) ... Paco toca la guitarra y canta “viejas” canciones de los “Beatles”. Alguna (2) ... también toca música (3) ... . Hoy está solo en casa. Su padre está trabajando en la fábrica, su madre ha ido a ver a la (4) ... . Paco se sienta en su habitación y (5) ... la guitarra. En este momento viene Ricardo, su (6) ... amigo. Tiene (7) ... años como Paco y también va al colegio. Vive en el edificio (8) ... lado del suyo. De niños jugaban al balón en el jardín de la casa (9) ... horas y se divertian juntos. Pero ahora ya no juegan, ahora se encuentran y (10) ... de lamúsica moderna.

Me llamo Laura Sánchez y en el año 2015 (1) ... (viajar) а Roma por primera vez. Roma, con su historia, arquitectura y cultura es uno de los destinos más populares entre los turistas de todo el mundo. Mi novio y yo (2) ... (visitar) la ciudad italiana durante cinco días. Lo que más nos gustó (3) ... (ser) el Coliseo, pero también (4) ... (estar) en la Fontana di Trevi y en el Vaticano. El momento más divertido y agradable del viaje fue cuando paseábamos por el barrio del Trastévere y (5)  ... (entrar) en una tienda de mascotas para comprar una tortuga. Ahora ya estamos casados y la tortuga (6) ... (vivir) con nosotros.

Me llamo Laura Sánchez y en el año 2015 (1) ... (viajar) а Roma por primera vez. Roma, con su historia, arquitectura y cultura es uno de los destinos más populares entre los turistas de todo el mundo. Mi novio y yo (2) ... (visitar) la ciudad italiana durante cinco días. Lo que más nos gustó (3) ... (ser) el Coliseo, pero también (4) ... (estar) en la Fontana di Trevi y en el Vaticano. El momento más divertido y agradable del viaje fue cuando paseábamos por el barrio del Trastévere y (5)  ... (entrar) en una tienda de mascotas para comprar una tortuga. Ahora ya estamos casados y la tortuga (6) ... (vivir) con nosotros.

Me llamo Laura Sánchez y en el año 2015 (1) ... (viajar) а Roma por primera vez. Roma, con su historia, arquitectura y cultura es uno de los destinos más populares entre los turistas de todo el mundo. Mi novio y yo (2) ... (visitar) la ciudad italiana durante cinco días. Lo que más nos gustó (3) ... (ser) el Coliseo, pero también (4) ... (estar) en la Fontana di Trevi y en el Vaticano. El momento más divertido y agradable del viaje fue cuando paseábamos por el barrio del Trastévere y (5)  ... (entrar) en una tienda de mascotas para comprar una tortuga. Ahora ya estamos casados y la tortuga (6) ... (vivir) con nosotros.

Me llamo Laura Sánchez y en el año 2015 (1) ... (viajar) а Roma por primera vez. Roma, con su historia, arquitectura y cultura es uno de los destinos más populares entre los turistas de todo el mundo. Mi novio y yo (2) ... (visitar) la ciudad italiana durante cinco días. Lo que más nos gustó (3) ... (ser) el Coliseo, pero también (4) ... (estar) en la Fontana di Trevi y en el Vaticano. El momento más divertido y agradable del viaje fue cuando paseábamos por el barrio del Trastévere y (5)  ... (entrar) en una tienda de mascotas para comprar una tortuga. Ahora ya estamos casados y la tortuga (6) ... (vivir) con nosotros.

Me llamo Laura Sánchez y en el año 2015 (1) ... (viajar) а Roma por primera vez. Roma, con su historia, arquitectura y cultura es uno de los destinos más populares entre los turistas de todo el mundo. Mi novio y yo (2) ... (visitar) la ciudad italiana durante cinco días. Lo que más nos gustó (3) ... (ser) el Coliseo, pero también (4) ... (estar) en la Fontana di Trevi y en el Vaticano. El momento más divertido y agradable del viaje fue cuando paseábamos por el barrio del Trastévere y (5)  ... (entrar) en una tienda de mascotas para comprar una tortuga. Ahora ya estamos casados y la tortuga (6) ... (vivir) con nosotros.

Me llamo Laura Sánchez y en el año 2015 (1) ... (viajar) а Roma por primera vez. Roma, con su historia, arquitectura y cultura es uno de los destinos más populares entre los turistas de todo el mundo. Mi novio y yo (2) ... (visitar) la ciudad italiana durante cinco días. Lo que más nos gustó (3) ... (ser) el Coliseo, pero también (4) ... (estar) en la Fontana di Trevi y en el Vaticano. El momento más divertido y agradable del viaje fue cuando paseábamos por el barrio del Trastévere y (5)  ... (entrar) en una tienda de mascotas para comprar una tortuga. Ahora ya estamos casados y la tortuga (6) ... (vivir) con nosotros.

А cada persona le gustaría ganar más dinero. ¿Y para qué la gente lo necesita? Algunos lo hacen para poder viajar, vestirse bien de la ropa de marcas o comer rico en los restaurantes caros. Otros quieren (1) ... su casa con gusto o sueñan con las tecnologías avanzadas en su apartamento. ¿Te encanta (2) ... impresiones? Entonces, seguro que (3) ... tu dinero en visitar teatros, ver películas, disfrutar de las exposiciones. Y a mi me parece que lo mas importante es invertir en el desarrollo personal. Me gusta aprender las cosas nuevas, me (4) ... estudiar, investigar algunos fenómenos, analizarlos y sacar conclusiones. Mis conocimientos son mi riqueza, porque me ayudan en varias situaciones. Por eso (5) ... а todos que nunca dejen de desarrollarse.

Mi padre tiene muchos amigos. Entre ellos, hay un escritor. Es una Persona Pensativa, pero (1) ... (tener) un gran sentido de humor. En sus relatos cuenta historias muy divertidas. Además, (2) ... (dibujar) con el lápiz las imágenes Para sus relatos. Ahora él (3) ... (escribír) cuentos y relatios para niños y para adultos y estos libros, (4) ... (venderse) mucho en Internet. Los periódicos y revistas publican sus obras cortas, porque siempre ellas (5) ... (atraer) al Público. En el futuro me (6) ... (gustar) ser un escritor tan divertido У tan famoso como él.

Mi padre tiene muchos amigos. Entre ellos, hay un escritor. Es una Persona Pensativa, pero (1) ... (tener) un gran sentido de humor. En sus relatos cuenta historias muy divertidas. Además, (2) ... (dibujar) con el lápiz las imágenes Para sus relatos. Ahora él (3) ... (escribír) cuentos y relatios para niños y para adultos y estos libros, (4) ... (venderse) mucho en Internet. Los periódicos y revistas publican sus obras cortas, porque siempre ellas (5) ... (atraer) al Público. En el futuro me (6) ... (gustar) ser un escritor tan divertido У tan famoso como él.

Mi padre tiene muchos amigos. Entre ellos, hay un escritor. Es una Persona Pensativa, pero (1) ... (tener) un gran sentido de humor. En sus relatos cuenta historias muy divertidas. Además, (2) ... (dibujar) con el lápiz las imágenes Para sus relatos. Ahora él (3) ... (escribír) cuentos y relatios para niños y para adultos y estos libros, (4) ... (venderse) mucho en Internet. Los periódicos y revistas publican sus obras cortas, porque siempre ellas (5) ... (atraer) al Público. En el futuro me (6) ... (gustar) ser un escritor tan divertido У tan famoso como él.

Mi padre tiene muchos amigos. Entre ellos, hay un escritor. Es una Persona Pensativa, pero (1) ... (tener) un gran sentido de humor. En sus relatos cuenta historias muy divertidas. Además, (2) ... (dibujar) con el lápiz las imágenes Para sus relatos. Ahora él (3) ... (escribír) cuentos y relatios para niños y para adultos y estos libros, (4) ... (venderse) mucho en Internet. Los periódicos y revistas publican sus obras cortas, porque siempre ellas (5) ... (atraer) al Público. En el futuro me (6) ... (gustar) ser un escritor tan divertido У tan famoso como él.

Mi padre tiene muchos amigos. Entre ellos, hay un escritor. Es una Persona Pensativa, pero (1) ... (tener) un gran sentido de humor. En sus relatos cuenta historias muy divertidas. Además, (2) ... (dibujar) con el lápiz las imágenes Para sus relatos. Ahora él (3) ... (escribír) cuentos y relatios para niños y para adultos y estos libros, (4) ... (venderse) mucho en Internet. Los periódicos y revistas publican sus obras cortas, porque siempre ellas (5) ... (atraer) al Público. En el futuro me (6) ... (gustar) ser un escritor tan divertido У tan famoso como él.

Mi padre tiene muchos amigos. Entre ellos, hay un escritor. Es una Persona Pensativa, pero (1) ... (tener) un gran sentido de humor. En sus relatos cuenta historias muy divertidas. Además, (2) ... (dibujar) con el lápiz las imágenes Para sus relatos. Ahora él (3) ... (escribír) cuentos y relatios para niños y para adultos y estos libros, (4) ... (venderse) mucho en Internet. Los periódicos y revistas publican sus obras cortas, porque siempre ellas (5) ... (atraer) al Público. En el futuro me (6) ... (gustar) ser un escritor tan divertido У tan famoso como él.

Es una historia de un padre y no de un niño. Laureliano tenía 14 años, (1) ... en un colegio y soñaba con ser pintor. Admiraba los cuadros realistas de los paisajistas más famosos. Pero el padre del chico, un hombre de negocios muy respetado en el pueblo, tenía otros planes para su hijo. Por esola pintura le (2) ... una afición y nada más. La pintura no podía traer dinero, (3) ... él. Desde muy pequeño a Laureliano le enseñaron las cifras y números. Aprendió a calcular muy rapido, era bueno en las matemáticas, pero no quería (4)  ... toda su vida a esta ocupación. Una vez decidió presentar su cuadro en un concurso de pintores. ¡Laureliano (5) ... el primer premio! El padre se dio cuenta de que su hijo tenía talento y le pidió perdón.

El (1) ... que viene vamos a viajar (2) ... nuestro país. Mis padres quieren (3) ... las ciudades (4) ... destacadas y famosas. Veremos castillos antiguos y reconstruidos, iglesias y catedrales (5) ... y nuevas, museos de arte, historia y naturaleza. Daremos un paseo por las calles de las ciudades y pueblos para ver sus monumentos importantes. Viajaremos por los bosques naturales, (6) ... podremos ver a los animales salvajes. Mamá dice que nosotros vamos a vivir (7) ... diferentes hoteles y en casas de nuestros parientes también. Esto me alegra (8) ... . Voya conocer a mis primos y primas. Me (9) ... viajar, (10) ... los viajes siempre nos regalan muchas impresiones y muchos recuerdos agradables.

El (1) ... que viene vamos a viajar (2) ... nuestro país. Mis padres quieren (3) ... las ciudades (4) ... destacadas y famosas. Veremos castillos antiguos y reconstruidos, iglesias y catedrales (5) ... y nuevas, museos de arte, historia y naturaleza. Daremos un paseo por las calles de las ciudades y pueblos para ver sus monumentos importantes. Viajaremos por los bosques naturales, (6) ... podremos ver a los animales salvajes. Mamá dice que nosotros vamos a vivir (7) ... diferentes hoteles y en casas de nuestros parientes también. Esto me alegra (8) ... . Voya conocer a mis primos y primas. Me (9) ... viajar, (10) ... los viajes siempre nos regalan muchas impresiones y muchos recuerdos agradables.

Uno de los monumentos mas tristes de Belarús es el complejo memorial que (1) ... (encontrarse) en Krasni Bereg. Durante la Gran Guerra Patria aquí se ubicaba el campo de concentración alemán, donde había muchos niños. El complejo (2) ... (ser) creado en el año 2007. En el monumento nosotros (3) ... (poder) ver la figura de una chica. Detrás de ella (4) ... (estar) las mesas escolares de color blanco. En la pizarra vemos la carta de la niña y el mapa de Belarús que (5) ... (indicar) otros 16 campos de concentración infantiles en el territorio de Belarús. En el complejo hay también dibujos de niños que (6) ... (reflejar) sus sueños.

Uno de los monumentos mas tristes de Belarús es el complejo memorial que (1) ... (encontrarse) en Krasni Bereg. Durante la Gran Guerra Patria aquí se ubicaba el campo de concentración alemán, donde había muchos niños. El complejo (2) ... (ser) creado en el año 2007. En el monumento nosotros (3) ... (poder) ver la figura de una chica. Detrás de ella (4) ... (estar) las mesas escolares de color blanco. En la pizarra vemos la carta de la niña y el mapa de Belarús que (5) ... (indicar) otros 16 campos de concentración infantiles en el territorio de Belarús. En el complejo hay también dibujos de niños que (6) ... (reflejar) sus sueños.

Uno de los monumentos mas tristes de Belarús es el complejo memorial que (1) ... (encontrarse) en Krasni Bereg. Durante la Gran Guerra Patria aquí se ubicaba el campo de concentración alemán, donde había muchos niños. El complejo (2) ... (ser) creado en el año 2007. En el monumento nosotros (3) ... (poder) ver la figura de una chica. Detrás de ella (4) ... (estar) las mesas escolares de color blanco. En la pizarra vemos la carta de la niña y el mapa de Belarús que (5) ... (indicar) otros 16 campos de concentración infantiles en el territorio de Belarús. En el complejo hay también dibujos de niños que (6) ... (reflejar) sus sueños.

Uno de los monumentos mas tristes de Belarús es el complejo memorial que (1) ... (encontrarse) en Krasni Bereg. Durante la Gran Guerra Patria aquí se ubicaba el campo de concentración alemán, donde había muchos niños. El complejo (2) ... (ser) creado en el año 2007. En el monumento nosotros (3) ... (poder) ver la figura de una chica. Detrás de ella (4) ... (estar) las mesas escolares de color blanco. En la pizarra vemos la carta de la niña y el mapa de Belarús que (5) ... (indicar) otros 16 campos de concentración infantiles en el territorio de Belarús. En el complejo hay también dibujos de niños que (6) ... (reflejar) sus sueños.

Uno de los monumentos mas tristes de Belarús es el complejo memorial que (1) ... (encontrarse) en Krasni Bereg. Durante la Gran Guerra Patria aquí se ubicaba el campo de concentración alemán, donde había muchos niños. El complejo (2) ... (ser) creado en el año 2007. En el monumento nosotros (3) ... (poder) ver la figura de una chica. Detrás de ella (4) ... (estar) las mesas escolares de color blanco. En la pizarra vemos la carta de la niña y el mapa de Belarús que (5) ... (indicar) otros 16 campos de concentración infantiles en el territorio de Belarús. En el complejo hay también dibujos de niños que (6) ... (reflejar) sus sueños.